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鄭玄也是好奇陸玄的打算,開口問道:“陛下打算如何為天下士子,謀取一條出路呢?”

陸玄回答道:“目前我們培養士子,選拔士子,主要是透過五經館。然而五經館只在舒縣一地,一年培養計程車子也不過數百人,人數太少了。”

“朕需要更多的學館培養士子,每年要有更多計程車子湧現出來。進一步,需要更多的寒門士人做官,不至於讓豪強大族,成為地方上的唯一。”

“所以,五經館要擴大。”

“第一步,至少在全國各州的首府,要開設五經館,能遴選出各州的優秀士子。第二步,是在各郡的治所,都要能有五經館,也能培養士子。”

“只要是完成到了這一步,就能源源不斷培養士子。”

陸玄侃侃而談道:“對士子的考核和選拔,現在的模式,主要是五經館負責。等未來,建立更多的五經館後,就單獨從禮部劃出一個機構,負責五經館士子的考核和選拔。在全國計程車子中,首先對地方進行考核,再把地方各地湧現出來的人才綜合考核選拔,優中選優。”

現在的五經館,具備了科舉雛形。

接下來陸玄要做的,就是把這個模式一點點的放大,他不需要太大的改革,也不需要什麼變化,看是先把五經館的規則定下來。

未來,也就好辦。

鄭玄聽完陸玄的話,一雙眼中也閃爍著灼熱的光芒。

深邃的眼神,更是期待。

作為儒家的儒宗,鄭玄著書立說,傳道授業,一直致力於教導更多計程車子,讓更多的人讀書識字,能夠把知識傳承下去。

按照陸玄的安排,因為興辦的五經館更多,就能擴大士子的招錄範圍,讓更多的人讀書識字。

這是一個大範圍的安排。

必然是可行的。

或許讀書的人群中,主要的人員依舊是豪強大族子弟,可是,只要有寒門子弟不斷的湧現出來,不斷的充實到地方上發光發熱,就能一點點改變。

這是陸玄計劃中的關鍵。

鄭玄想明白後讚歎道:“陛下深謀遠慮,老朽佩服。陛下進一步開設更多的五經館,是大明朝天下士子之福,也是萬民之福。”

陸玄輕笑道:“這樣的事,唯有鄭公最合適。因為鄭公的威望高,才能振臂一呼。”

鄭玄一聽到後就明白了過來。

陸玄的打算,是從朝廷的角度去安排和佈局。如果陸玄親自安排部署,雖然也能貫徹,可是這樣的前提下,要反對的人不會露頭,下面容易有人陽奉陰違。

鄭玄提出來,如果有要反對的人,陸玄可以直接處置。有人陽奉陰違,陸玄也藉機抓魚,這就確保了陸玄是隱藏在暗中的。

陸玄就能穩健安排。

鄭玄知道陸玄的意圖,他仍然面色嚴肅,鄭重道:“陛下的安排,利國利民,老朽義不容辭。這一事情,老朽願為陛下驅策。”

“等五經館遷徙到南京,老朽會順勢建議,保留舒縣的五經館,進一步在全國各地開設五經館,如此一步步安排下去,穩健的推進。”

鄭玄很有鬥志。

一旦全國各地設立五經館,這就是士子的機緣。

這也是天下萬民之福。

陸玄說道:“鄭公的考慮,的確是老成之謀,就這麼定了。朕,等著鄭公上書保留舒縣的五經館。”

鄭玄道:“陛下聖明!”

陸玄又和鄭玄說了些可能涉及到科舉考試的規劃,把事情敲定。然後,陸玄起身帶著陸裕回去。在陸玄帶著陸裕回去後,陸裕主動到了陸玄的大殿中。

陸裕神色恭敬虔誠,恭恭敬敬的行禮道:“父皇,兒子也有一件事,想要稟報。”

陸玄

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