第2節

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通知，他的申請透過了，下週他就可以去上小提琴課了。

這一切他都沒有宣揚，直到要上小提琴課的那天拿著自己的小提琴出現，那些聽他提了一次的同學才目瞪口呆的道，“這麼快就轉了？”

已經回來上課的阿爾文也吃了一驚，他栗色的短髮微卷，眼睛是柔和的琥珀色，看著就是一個不諳世事的小王子，說話的時候容易拉長尾音像是在撒嬌，“蘭斯，你要學小提琴了？”

“是 。”看著阿爾文輕輕一笑，“古琴學了好幾年了，想換一下。”頓了頓，“我可沒有學過小提琴，以後如果有什麼需要請教你的地方，還希望不吝賜教。”

阿爾文道，“這還用說！我們是同學！”一點猶豫都沒有，直接答應了下來。

貝時虞略有深意的笑了笑。

除了前面的四條路，其實還有一條路可以列入備選，一邊利用系統提高演技，一邊等待機會降臨。

等待機會聽起來有種看天意的意思，可實際上這個可操作性還是十分之強的。

阿爾文的母親是交響樂團的首席大提琴手，父親是國際知名的大導，國內國外都拿過不少獎。

第003章

貝時虞其實平時不太關心周圍無關的事物，能記住阿爾文的父親是因為他記憶力好，記住了他的名字，又隱約記得他是導演，在想以後的路時，就特意去了搜了下，這才查出來了他的履歷。

他現在還對娛樂圈瞭解不深，可是能有這樣的履歷的導演，在娛樂圈絕對不是無名小卒。

如果能得他的青眼，他的起點無疑十分之高。

當然，這個太遠了，他現在演技還沒有呢。

和阿爾文一起去了琴房，小提琴可不像是古琴一樣全校只有十幾個人修，鋼琴小提琴學算是主流學習課程，分成了三個班，貝時虞臨時轉班，隨機的進了一個班，恰好和阿爾文一個班，只是阿爾文已經獲得世界獎項，和他們不在一個世界裡，他上課的時候不是一個人在角落裡練琴就是被小提琴老師當成助教使喚。

阿爾文脾氣很好，沒有天才的高傲感，同學詢問和小提琴有關的問題，他只要知道就有問必答，他和貝時虞一個班級，而貝時虞又沒有什麼基礎，這一節課他就特意在他身邊，矯正他的姿勢，順便說一些小技巧。

小提琴初學者拉琴特別像是鋸木頭，難聽聒噪，貝時虞聽著自己拉出來的調子眉毛跳了跳，阿爾文見狀哈哈哈大笑，“剛學都這樣，多練練就好了，我剛學的時候也差不多這樣。”

貝時虞輕輕嘆了口氣，帶上了幾分愁緒，見狀阿爾文又忍不住的笑了聲，“原來你也會露出這樣的表情啊。”

“什麼表情？”

“苦惱的表情。”他在臉上比劃了一下，要笑不笑，“咱們認識也一個學期多了，我從沒有見你露出過這樣的表情。”他聳聳肩。

無論什麼時候，貝時虞都是遊刃有餘，從容優雅的。

不過這也是因為他們之前不算太熟，雖然是同學，可從沒有親密相處過，不說貝時虞，阿爾文註定要走音樂路線，每天大部分時間都需要練琴。

這一節課下來，兩人算是對彼此都有一點深入的瞭解了。

等下課的時候，阿爾文收起小提琴，神采奕奕的衝著貝時虞招了招手，“走，去上法語課。”

他第三語言也修的是法語。

其實他法語算是母語，比英語說的還要好，因為他媽媽就是個法國人，從小耳熟目染，比英語說的還要好，他修法語純屬是覺得省事，法語老師每次看到他就一臉不高興，因為這樣一個學生簡直是教無可教，和其他人的水平完全不一樣。

相對的，貝時虞就不一樣了，他是上了高中才接觸的法語，之前一竅不通，可一個