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就大聲道:“時務策一道,疆防鹽鐵茶馬要策!”

這道題目要求考生就北方邊防和互市提出自己的見解,論述朝廷用鹽鐵與草原民族互換馬匹政策的得失。

這樣的題目不難,用糧食鹽鐵換馬這一政策由來已久,從西漢時就開始了,到如今已經有一千多年,得失種種,自有歷史的經驗和教訓。這樣的文章多得很,也有一定的套路可循。

考生們都是讀了多年書的,這樣的文章不知看過多少,如何不知道該寫什麼,不該寫什麼?

顯然,皇帝並不想在題目上為難中式新人們。在科場舞弊鞍之後,考生們都已經知道事情的原委,知道自己會試的考題乃是皇帝御製。

所有人都是面露輕快,對皇帝更多一分感恩之心。

聽到這個題目,吳節卻是一陣失望:沒變,這題和真實歷史上嘉靖四十年殿試的一模一樣,看來,我想自由創作的念頭算是被打消了。

吳節在以前早就準備了一篇範文,是清初古文三大家中的侯方域所作。

侯方域字朝宗,復社成員,宗師級的文章好手。當年史可法給多爾袞的《復多爾袞書》就是出自他的手筆。

此人因為做了漢殲,在歷史上名聲不好。清人孔尚任的《桃花扇》就以他為主角,狠狠地把這個侯書生給挖苦了一番。

不過,說起文章來,這人卻是十分了得的。

他這篇文章用來應付這場考試,自然是毫無問題。

吳節也想過不依靠抄襲,而是自己現作一篇。但問題是這道題目實在簡單,一般考生入手之後,肯定會從北防的現狀開始說起,指出若不向草原民族輸出鹽鐵和糧食,若是草原上出現饑荒,他們肯定會南下劫掠。可若是輸出太多,卻又無行中壯大了草原民族的實力。

因此,所謂事行有度,過猶不及。每年的物資輸出量必須嚴格核實。荒年多輸出一點,尋常年份則嚴格控制,並輔以教化云云。

實際上,這道題目作到現在,已經變成了一篇有嚴格套路的八股文章,其他考生肯定能作得極好。你就算再怎麼標新立異,也不能寫得更好,還有可能弄巧成拙,被人家給比下去。

吳節只能長嘆一聲:罷,還是抄吧!可憐我吳節參加了這麼多場科舉考試,真正靠自己的真本事,卻只有幾道題。這一路抄下來,抄了個名滿天下,慚愧,慚愧!

聽到吳節的嘆息,旁邊的申時行心中奇怪,忍不住看過來。

這科殿試,如果不出意外,狀元應該在他和吳節之間產生。這一科除了自己和吳節,卻沒有人看得入眼。

對此,申時行還是有很強自信的。

說起來,他和吳節既是好友,也是競爭對手,惺惺相惜,彼此欣賞。

“難道士貞不會做這道題,不可能吧?”申時行轉念一想,突然明白:“他是在嫌這題實在容易,顯不出手段啊!”

像他們這種大名士,偏題怪題也不怕,若作得好了,更添幾分卓而不群,出類拔萃,也會讓別人輸得心服口服。

怕就怕最最普通的基礎題,這種題目爛大街了,有了一定的套路,換任何一個人來作。只要依著常理,一路順暢地寫下去,文字上又來得,就是一篇好文章。

偏偏這套路又是經過時間檢驗的,要想脫離規制去寫,反容易弄得一團糟,也無形中給人戴了一條鐐銬。

心中一笑:“士貞也被難住了,哈哈,倒是有趣。”

“看來,要想贏士貞兄,拿到這個狀元,就看這個機會了!”申時行頓時來了精神,寫了題目,凝神思索起來。

唸完題目之後,監試官將那張黃帛放在一快黑漆木板上。

然後,就有四個禮部的官員抬著那塊扳子,在考場裡四下巡遊,讓考生們看得

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