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有回頭或者停下來好好想想好好體味一下，那你現在有機會有時間你就靜下心來一字一句好好體味聖人的話，一次不行來兩次次數了聽得多了你的思想不斷得到錘鍊，聖人的話才能在你思想裡繼承下來。”
小雁思慮著這話是對的，這些年一邊打工一邊上學雖然讀書，好像只是應付學校考試，同學們說要考這證那證以後好找工作，就自己拿了個英語等級證有個屁用？！這次工作一實踐風馬牛不相及用起來根本不是一碼事，好在區經理心懷寬廣沒有計較自己。這些年真沒有好好看書，更別說看孟子的了，再說文言文這類讀都彆扭還得翻譯哪有那心境哪有那時間？自己自然而然的就沒動那些心思更不要說學了。
長青畢竟年長一雙慧目注視著丫頭，丫頭一路走來擁有慧根，只能慢慢的點撥必有進益。“丫頭！想你進來的學習？”
“嗯，你說的對！真沒有好好坐下來讀書，但是老實和你說，別看我和宋茜一個班我比宋茜懂的太少了還少很多，就這文言文我真是一般般，宋茜拿著文言文張口就來知道什麼意思我根本不行。”
“沒事，讀書什麼時候都不晚，我也是三十歲時才坐下來讀書，那《傳習錄》我都看了有百遍，看看想想再看看再想想，我有時候和一些教授們聊，每一個教授自己研習《傳習錄》感悟都不一樣的，你說不學哪行？”
“囡囡她爸，我吧一方面沒有基礎，這孟子這些說實話讀不懂，另一方面沒時間，你知道前段時間在人家工廠裡忙死了，一天最多睡四五個小時。”
“丫頭！時間都是擠的，丫頭還能比我還忙？我每天都抽空看一點點一頁紙或兩頁紙，丫頭也可以啊？丫頭前段時間在工廠裡幹活就是王陽明提得在世上煉！也是朱熹老夫子說得格物致知，朱老夫子提得格物致知不好理解不好實踐容易跑偏，現實中做有各種阻礙七零八落的，就像你小時候讀書啃不下來死背一遍遍的背，這就是格物，你死背下來了你並理解更別提懂了。”小雁使勁的點著頭就是這樣的，“有的孩子這樣格物堅持不了了不背了，或者背不會脊毛了不幹了沒辦法了，教授的人很少有其他更好的辦法，只能沿用朱老夫子這些方法，就目前的教學方法就是這方法，小孩子不行不懂不會老師就讓孩子一遍遍背，一個字寫一頁紙二面紙抄一百遍二百遍，有的小孩就厭學了不愛學了，這方法丫頭你現在不能用了，那丫頭自己的心裡就要調整那就要學習，瞭解王陽明所傳的修習自己的心。”
“囡囡她爸，我這麼淺能行嗎？”
“行！王陽明的心學王陽明就說每個人修習他的心法肯定能達到最好的自己。簡單牽強提一句有一句廣告詞，“心有多大，舞臺就有多大。”這裡面就是你心眼只有針鼻那麼大，那你的舞臺就針鼻那麼大。丫頭小時候在淮北那片地，心只有淮北那麼大，後面到了徐州，丫頭的心就是淮北加徐州那麼大，到了上海後丫頭的心更加大了，後來又出差心更加開闊更大了，那丫頭的心一直這麼加大加大，丫頭能力也在增強，丫頭本身有沒有那麼多智慧？”小雁使勁的搖搖頭。“那丫頭自身就要學習來增加自身智慧，就像有的武功高手到了一定階段要閉關修煉，修煉的什麼？就是靜下心來重新學習領悟反省自己長處短處，靜心讀書靜心反省靜心總結。不是那些高手躲哪去了睡大覺，即使練武也是在回顧在思索哪裡還是不好。王陽明也是啊？！第一次龍場悟道，然後十幾年邊工作邊研習又反省又一次悟道最後天泉正道，他也是窮盡畢生啊。”
“囡囡她爸，我這文化程度太低，怎麼學？”
“先學簡單的基礎的，先讀《論語》，你要不懂你問我，我倆一起研習。”
“囡囡她爸，你那麼忙？”
“沒事啊，你先讀一些有不懂的你記下來，你多讀幾遍自己肯定有不同的見解，
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