第五章 開始

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不算厲害，但也不至於被一個阿貓阿狗打爆。立海國中那些所謂的替補就是雜魚水平，只配被虐，沒有什麼難度。

可輸球能接受，但籃球比賽被零封，這就太丟人了！替補這一邊球給了毛利，毛利在三分線內一步中投出手。他手感不錯，但在這裡的球還是沒練習過的，毛利接球就投，還帶著後仰，這球黑澤沒法防守。

沒想到球準確命中網窩，還是空心命中2:17，替補們也終於打破了鴨蛋，毛利揮舞著拳頭，替補們也在瘋狂慶祝著。

黑澤看看毛利，他真有成為投射型球員的潛力，這傢伙真有一顆大心臟，也敢於背鍋，很有前途。投手其實就是這樣，你得學會催眠自己，哪怕十投零中，你也要相信自己可以投進第十一個球，不然你永遠不能成為合格的神射手的。

一個球之後，替補們開始恢復正常了，當然，該防不住的還是防不住，但至少能得分了，大概有四中一吧，也算是不錯了。上半場結束，比分是27:6，主力隊領先了二十一分。

替補們只有兩個人得分過，毛利投進兩個球，是替補的得分王，二年級的另外一個後衛也打進了一球，這是替補們的得分構成。

主力們最高分是隊長拿下的10分，他還有4個籃板3次蓋帽。黑澤拿下了4分4個籃板7次助攻3個蓋帽，是主力的助攻王，超過了南源副隊長的3次助攻一倍還多，可以看出其中的差距了。

其實在黑澤的眼中，替補們沒有那麼菜。主力也只有小前鋒中投很準，替補上面毛利單論投籃不比主力差，另外他們二年級的後衛也不錯，除了高度不比三年級的差。除了內線沒法比之外，外線是可以的。

但是替補缺少一個組織者，關谷突破能力出色，速度快，假動作也挺好的。但他沒有突破分球的能力，也沒有中投，這就比較坑了。

其實這些不難看出來，只要稍微有點經驗的人都行。但島國的國中生是肯定看不出來的，他們沒有那種戰略眼光。

下半場替補他們還是很亂，主力有兩個組織者，他們打得更加合理一些。這十五分鐘，替補打得比上半場更好一些，最後的比分是18:57，主力贏了差不多四十分，這也比較客觀的反應了雙方之間的差距問題。

這種比賽不僅是對主力默契的一種錘鍊，也是考察替補中好用的人，國中生體力一般，關鍵時刻得有人上場才行。最後經過考察的就是二年級的後衛並毛利和關谷了，畢竟替補就這三個人得分了而已。