第24節

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楚肖逸：“？”

楚肖肖：“雖然希臘語也可以, 但還是學拉丁語吧……”

楚肖逸扶額道：“你還要學語言嗎？這些在家不能學麼？”

楚肖逸覺得自己妹妹對外語情有獨鍾, 莫非她長大要做語言學家？既然她在家模仿看影片就能學會，何必還要報班上課呢？

楚肖肖不滿地瞥他一眼，振振有詞道：“拉丁語又沒有動畫片, 我自己怎麼學？”

楚肖逸：“？？？”你是靠動畫片學外語嗎？

楚肖肖的外語學習主要靠模仿發音，她將影片學得惟妙惟肖，再繼續擴充詞彙和學習語法，基本上就能在各個語境中使用。當她載入的語種夠多, 語言學習也不再是難事，很多外語的語法有其共通之處。

然而, 拉丁語沒辦法這樣學，它隨著地區演化成義大利語、西班牙語、法語等, 儘管不能說拉丁語徹底死亡，但它確實已經在傳播中改頭換面。現在很少有人使用拉丁語，更多是進行文獻翻譯時用到，楚肖肖找不到有趣的影片來學習。

雖然楚肖逸覺得拉丁語老師也不會給她演動畫片，但既然她有所要求，那隻能先將其報上。課程機構還專程打電話給楚肖逸，提醒對方拉丁語有一定門檻，加上班級裡小朋友數量少，或許不適合孩子學習。

因為課程機構的拉丁語老師是一名外教，所以他們擔心小朋友比較難理解老師的蹩腳中文。

楚肖逸安撫道：“沒關係，只要外教別用拉丁語跟她交流，她應該都能聽得懂。”

楚肖逸：除非外教老師來自外星，那確實超越楚肖肖掌握的語言範圍，實在沒辦法了。

楚肖肖和楊茵各自選完課程，便在週末的清晨高興地帶飯出發，前往機構學習。她們結伴坐兩三站公交，就能抵達輔導機構所在的大樓。

因為雙方的課程班級不在同一樓層，楊茵先將楚肖肖送到班級門口，將她託付給老師，才下樓尋找自己的班級。楊茵囑咐道：“肖肖，我在5312教室，中午會來找你，你不要亂跑迷路。”

楚肖肖的班級位於7005教室，好在她所在的樓層沒太多人，加上又有監控攝像頭，應該沒有什麼亂子。楊茵位於的五層人流量就很大，估計是週末補課的高中生較多，跟偏門的拉丁語不一樣。

楚肖肖點了點頭，她揮別楊茵姐姐，便揹著書包進入教室，頓悟兄長口中“班裡小朋友數量少”的真諦。拉丁語班何止小朋友數量少，成人數量也不多，完全是楚肖肖和外教老師大眼瞪小眼，簡直上成一對一教學。

外教是一名來自義大利的男老師，他估計也沒料到唯一的學生如此年幼，還不好意思地撓頭解釋：“其實以前的班不這樣，還是有別人的……”

雖然拉丁語班向來人丁凋零，但僅有一名學生也實屬罕見。

因為教室裡只有一大一小，他們的上課氛圍也輕鬆不少，兩人沒過多久就切換成義大利語交流。課間的時候，外教老師擔憂學生年紀過小，還帶著她去茶水間接水。

七樓的樓層裡靜悄悄的，跟清晨大廈門口的蜂擁吵鬧截然不同，宛如異度空間。楚肖肖好奇道：“老師，為什麼這層沒有人？”

外教男老師幫她接了杯溫水，他笨拙地用中文解釋：“有人，那邊是琴房，聽不到聲音。”

拉丁語班使用的是普通教室，但走廊那頭是特意佈置的琴房，牆壁全都自帶隔音效果，因此在走廊裡聽不到任何聲響。果不其然，下一秒有幾間琴房的門便被推開，無數喧鬧的小蘿蔔頭從中冒出來，看上去也到休息時間。

“肖肖！”梁雙麒本來是出來打水，他看到楚肖肖頗感驚訝，索性出聲叫她。

楚肖肖同樣相當意外，外教老師善意道：“這是你的朋友嗎？那我先