第16節

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安妮媽媽：“因為肖肖的發言都是用聯合國工作語言，分別是漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語和西班牙語，共計6門。”

楚肖逸：“……”搞半天她是聯合國發言人嘍！？

楚肖肖發言結束後，家長代表上臺發言，他跟校長一樣使用三門語言。據安妮媽媽介紹，這位誠誠爸爸以前是做同聲傳譯的，總之也是專業級選手。當然，他收到的掌聲沒有楚肖肖得多，畢竟在語種數量上不佔優勢。

楚肖逸目睹妹妹在典禮上的驚人表現，他感覺自己一直以來對她有所誤解，難不成小豬佩奇十級學者是一位天才嗎？

肖碧其實告訴過大兒子，小女兒在語言上極具天賦，但她一向屬於內斂謙遜派，不喜歡將話說得太過太滿，致使楚肖逸沒有清晰地理解真意。

楚肖逸聽聞家長們的私下努力，確信並不是父母給楚肖肖創造出語言環境，應該是妹妹自身的能力。他們家跟安妮媽媽等人不同，安妮媽媽為讓安妮學習西班牙語，她打算自己先學會這門語言，再陪著安妮一起練習，以求讓小朋友有語言環境。

雅涵爸爸沒辦法自己學外語，他會請外教陪雅涵一對一練習，但此選擇明顯屬於中下策，沒有“父母是最好的老師”派的家長們優秀。

這所幼兒園的家長們苦心鑽研著各類課程，從中選擇最優等的目標，還要帶著孩子環遊世界，既要學習也要開拓視野。他們很早以前就費心於尋找夏令營、天才營，讓孩子們早早地做出準備，以便為後續衝擊藤校助力。

楚肖逸在其中絕不算“合格”的家長，但搞笑的是他依靠妹妹備受矚目，無數人都要向他求取經驗。

楚肖逸詫異道：“但您不覺得累嗎？不會耽誤工作嗎？”

安妮媽媽向他展示手機上的甘特圖，答道：“累是肯定累，不過要是科學管理時間，基本上兩邊都不耽誤。”

安妮媽媽是優秀的職場女性，也是專案管理大師，將工作和家庭的時間安排得井井有條。據說，安妮爸爸也是如此，他們分別負責安妮的一門外語陪練，最大化地提升教育效率。

楚肖逸沉吟幾秒，他微微凝眉，小心翼翼道：“我不知道這麼說是否合適……可我覺得您有一點點焦慮？”

楚肖逸在獨自面對家長們後，便感受到窒息般的焦慮。周圍人似乎永遠嚴陣以待、腳步匆匆，透著要打勝仗的氣勢，讓他有些惶恐。

安妮媽媽苦笑道：“我當然會焦慮，如果安妮以後還沒我們混得好，那該怎麼辦啊？”

“她要先上一所高排名的常青藤，才好開展人生的種種計劃。”

楚肖逸不禁陷入沉默，他望著安妮媽媽擔憂的眼神，突然領悟他們恐懼的東西。他們已經是人中豪傑、精英父母，卻深深地害怕著階級分化，更擔憂孩子們的階級滑落。

他們迫使自己成為世界級教育專家，傾其全力地推著孩子向上走，唯恐在起跑線上落後。他們確信光有錢是不夠的，更重要的是維護現有圈層，必須竭盡全力地給兒女最好的一切。

這不僅僅是拼爹拼媽的家境實力，還是在拼爹媽的行動力和意志力。

不管你在自己的領域多麼出眾，仍會陷入焦慮的怪圈之中，甚至越是精英越是如此。只有精英知道階層的重要，凡人反而沒有此等煩惱。

開學典禮結束後，楚肖逸的心情便一直微妙而複雜，甚至持續到接楚肖肖回家。楚肖肖泰然地攀上後座，又將自己的小書包放在一側，她看上去跟上午別無兩樣，好像並未被任何影響。

楚肖逸望著後視鏡裡的妹妹，面露一絲猶豫。如果小東西真的是天才，那麼家裡就面臨新問題，如何才能不浪費她的才華？

楚肖逸：安妮媽媽握著sr都如此努力養卡，他們握著ssr自然