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舅爺給三人端來水果,然後就默默地退出去,他在客廳陪奶奶看電視,顯然對教學見怪不怪。他是不會留下來聽課的,寧肯跑去擇菜也不要學外語。

楚肖肖已經開始授課,楚肖逸卻忍不住打聽:“小舅奶,你為什麼要學英語啊?你是被她強迫的嗎?”

楚肖逸:如果你被綁架了,那就請眨眨眼。

小舅奶剛要開口答話,楚肖肖便嚴肅道:“安靜安靜,上課不許交頭接耳,有話下課後再去說。”

楚肖肖覺得便宜哥哥真是調皮搗蛋的後進生,他來到課堂就要干擾他人教學,屬於老師最難控制的型別。

楚肖逸見妹妹做小老師像模像樣,他只能悶悶地閉嘴,強壓自己的滿腹好奇。楚肖肖先領著兩人跟讀詞彙,別看小舅奶說話細聲細氣,她讀起單詞來聲音洪亮,倒是襯得楚肖逸像小聲嗡嗡的蚊子。

楚肖逸也被小舅奶的音量嚇一跳,他不可思議地望著對方,小心臟差點蹦出來。

楚肖肖見他一驚一乍的樣子,她又重新指了指詞彙:“你自己讀一遍。”

小舅奶這回安靜下來,她眼神和善地望向楚肖逸,卻只讓他如芒在背。楚肖逸在長輩前說英語相當尷尬,他哼哼唧唧地重複一遍,只差拿出晚會假唱的架勢。

“什麼?”楚肖肖聽不清楚,她只能側耳從簡易講臺上走下來,又一連靠近楚肖逸好幾步,最終無奈道,“不讓你說話你開口,讓你開口你又不說。”

楚肖肖:我教你學口語,只差戴助聽器,真是太難了。

楚肖逸本以為是一對一教學,哪料到還有小舅奶做同學,頓時壓力感爆棚,他磕磕絆絆道:“我、我覺得自己還沒做好準備,小舅奶好歹都學一年多,我們應該不能同班聽課,而且我就學口語……”

楚肖肖:“這就是口語課,小舅奶也是第一堂口語課。”

小舅奶記單詞的速度非常慢,加上原來毫無基礎,自然要有所積累才能輸出。楚肖肖覺得自己的分班沒有錯,退化的楚肖逸和進步的小舅奶的口語確實屬於同一段位,他們互相對練還能快速提升。

楚肖逸早將兩三週計劃拋在腦後,口不擇言道:“我還沒做好口語課的準備,我覺得你今天先教小舅奶……”

楚肖肖:“我覺得你已經做好準備,口語課的準備其實很簡單,你已經有學口語的條件。”

楚肖逸頭一次聽到妹妹肯定自己,不禁詫異道:“真的嗎?學口語的條件是什麼?”

楚肖逸昨天讓她教學可是磨了好久,如今她居然說自己有準備?

楚肖肖點點頭,認真道:“那就是厚臉皮的精神,對著誰都敢隨便亂說。”

楚肖逸:“……”

口語就是有膽量交流才能提升,不管說對或說錯,反正要張嘴亂說。楚肖肖覺得哥哥在此方面挺有天賦,他胡言亂語和厚臉皮也不是一兩天的事兒啦。

第51章

楚肖肖覺得哥哥真的很彆扭, 他的羞恥心總是用在奇怪的地方,平時老說一些莫名其妙的話,練習時卻支支吾吾張不開嘴。幼兒園的小朋友都敢聲音洪亮地朗讀, 甚至偶爾扯著嗓子喊, 可楚肖逸卻像變成啞巴, 沒辦法撬開嘴。

口語課過半,楚肖肖終於放兩名大齡學生休息, 同時開始豐富自己的研究資料。她在紙上塗塗寫寫起來, 為楚肖逸的學生檔案增添內容, 又加上一條“奇怪的羞恥心”。

她最近給便宜哥哥建立檔案,打算像研究貓語時一樣認真地觀察、分析對方, 將他作為典型案例來剖析。檔案前面還寫有一些基礎特點, 例如懶、善於找藉口、不夠專注等。

楚肖逸一邊端著水杯喝水, 一邊湊過來張望,疑惑道:“這個醜不拉幾的人腦袋是什麼?”

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