第43章 溝通的藝術

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在別人看來，他就像是一個密不透風的鐵桶。

撬開或者漏一個縫隙，都是難於上青天的事情。當然這也跟他平常的怪異舉止裝束有關。

而今天一股腦說這麼多話，對於張小魚來說，無論如何也是獲得了一種成就感。

瞭解別人其實就是了解自己。章小魚的人際關係很簡單。所有跟他一切有接觸的人跟事，在她看來都是為了讓自己更好更快的成長，就像冬天裡結晶的冰花一樣晶瑩剔透，不存在任何雜質，也不摻雜任何世俗的成分。

從高中時代的超哥開始，她已經在不斷的去反思自己的成長以及覺悟意識。

而在超哥身上她確實獲得了一種很好的成長經驗。

知己與知人這兩種互相辯證的關係，如今在張小魚這裡，已經運用的相當成熟。

當然關於昭通的一些事情，張小魚只是邁開了萬里長征的第一步。

在對他了解的路上，章小魚信心滿滿。

看著昭通遠去的背影，她緊皺的眉頭思索著。

剛開始走了幾步，就被後面的聲音給攔住了。

“章小魚，等等，有點事情問你。”聽音辨人，這是任老師。

任老師的風韻在她這個年齡段是出眾的。

“昨天晚上斐然，怎麼沒有來上課？她生病了嗎？給她去了幾個電話，也沒人接。”任老師知道兩人的閨蜜關係，又恰好遇到了章小魚，就急切的詢問著。

“嗯，她一直沒給你回電話嗎？你看這個小斐太不厚道了，自己得病不說，還連累著周邊人一塊操她的心。”章小魚的說話語氣更像一個長輩。

任老師嘻嘻的抿嘴一小笑，聲音特好聽。

“是的，昨晚她身體確實不舒服，吃了點藥，現在已經好多了，今天上課應該沒啥問題，謝謝老師的關心。”章小魚刻意隱瞞了真實情節。

“那就好，這個小斐，我跟她說過多少遍了，有什麼事吱一聲，大家好有個互相照應。”任老師說話很客氣。

“是啊，我也是這樣想的，小斐在下面老在我面前說你的好，把你當姐姐。”章小魚越來越佩服自己的圓場水平了，當然這些也是事實。

“謝謝你的誇獎，沒什麼事的話，就回教室吧，也快上課了。”

“嗯，好。”

昭通在座位子上埋著頭，章小魚經過時瞟了他一眼。

第一節，是數學課。

數學老師是一高瘦個子的男生，從外貌上看年齡不大，八成沒有結婚。

說話語速很快，這是理科生的慣性思維。

他走上講臺，先是推了一下眼鏡。

“同學們，考試臨近，近幾天不再講課，發些卷子大家自行模擬測試，有不懂的地方隨時來找我。”

這是同樣的話語出自第3個人口中，彷彿三個老師在下邊串通演練了一番。

接過卷子，密密麻麻的數學題目，像小螞蟻鑽進心窩一樣，噁心的難受。

下個月的非常規考試，報名是自願的。而章小魚在數學考試的名額上面，她已經果斷放棄，下定決心專攻語文。

這堂課備受煎熬。

還好，今天第3節課就是體育課，可以輕鬆的活動一下筋骨。

看著前面坐著的斐然同學，不知道她心情恢復的如何。

想到斐然積極樂觀的心態，章小魚的憂慮消減了大半。

時間來到了第3節課。

按平常慣例，大家應該提前排著隊在操場上集合，當然前面領隊的是體育課代表廖恆。

而這次耳邊並未響起廖恆組織大家集合上課的吹口哨聲響。

多半同學已經猜出這堂課即將成為啞炮的命運。