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層面，竭力為同學們服務。下面開始分發紙筆，由坐在最前面的各縱排同學上臺代領。”
說罷，四排同學的首位，紛紛去了講臺領取。
章小魚來的稍晚了些，坐在了最後一排，在自己右側的一處牆角里還閒著一個空位。其他都是對稱的坐滿了人，雖然看起來只有二十來個人。
高老師又“嗯”了幾下，這似乎是他開口說話前的準備工作。
“同學們…”，這三個字從嘴縫裡溜出來時，一聲“報告”中斷了他的二次發言。
一屋子的眼光瞬間聚焦到了門口發出聲音的這個男生身上。
這一看，全班同學幾乎就要驚呼起來，這不是大才子霍安嗎？
高老師是新聘過來剛剛上任的，對所謂大才子，並無概念。
培訓班本身是為那些有志於本學科領域發展延伸的同學而設立的拔高機構，聽課與否本身不具備強制性，每期收取學費。遲到或者短課，對同學自身就是種損失。
但高老師新官上任三把火，第一把火還是要燒一燒，擺擺譜的。
“什麼情況，第一節課就遲到？”高老師上著綱線，發難道。
霍安平靜說道：“這兩天，腸胃不舒服，有點拉肚子，本來是提前到了的，但肚子不爭氣，就跑了趟廁所。”
這一事情的前因後果，被章小魚聽的仔仔細細。心中霍的一亮，哦，原來剛才是他，真是好巧不巧，撞個正著。
高老師聽了半天，沒聽到一個道歉的字，內心有些不平。
繼續詰問道：“這個遲到的理由都爛大街了，能不能有點新意？”
這時候，下面同學一陣騷動，在內心已經生起要為霍大才子鳴不平的意願了。
霍安依舊沉穩有素，繼續說道：“欲加之罪，何患無辭，我本不該解釋，清者自清，濁者自濁，男人何苦為難男人呢？更何況，都是自家弟子，相煎何太急啊！”
這傢伙，一出口就是字字珠璣，班裡看客，差點就要鼓掌喝彩。
高老師本意就是想抬高下自己，只要對方能夠稍微服個軟，那麼，臺階是肯定要下來的。而現在，搞得有點騎虎難下。
看著眼前的這位瘦削的高個子男生，高老師竟然一時語塞。氣氛陷入短暫尷尬。
僵局正不知如何打破時，突然從教室最後面一排傳來聲音，瞬間，所有人的眼光齊刷刷刷的向發聲處聚焦。
大家都想看一看，是誰將在這節骨眼上，如何解圍。
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