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當答題卡和答題紙全都發到各個考生手中的時候,監考老師宣佈考試開始。然後,所有的考生都投入到了緊張的答題當中,教室裡傳滿了2b自動鉛筆塗答題卡的聲音和水性筆寫在答題紙上的聲音。

淩統仔細地為每一道題作答。但是,慢慢的,他發現這些題目真的好簡單。從資料型別,到陣列,到函式,再到指標,這些題目,他認為自己很容易地把它們完成了。不管是選擇題、填空題、解答題、程式分析題還是程式設計題,他都能用很短的時間做完。但是,有一道涉及到遞迴函式的題卡了他一會,但他也做出來了。

當淩統做完所有的題的時候,他看了一下牆上的掛鐘,發現已經過去了1小時15分鐘。這個時間距離考試結束還有45分鐘。他好好地檢查了一下試卷、答題卡和答題紙上的個人資訊填的是否完整,又檢查了兩遍自己做的那些題目的答案是否正確。這些做完之後,又花了10分鐘。

淩統將頭抬了起來,看向了監考老師,發現監考老師正在低頭鼓搗著自己的手機。當他看向程式設計一班的那些同學的時候,發現他們絕大多數在認真地答題,看樣子沒一個人抄襲。而鄧曉京看起來已經完成了答題,看向了程式設計二班的那些同學,露出了“果然如此”的表情。淩統又看向李德,發現他好像也已經答完了,正看向周勃,臉上露出不可思議的神情。而周勃也感受到李德的目光,看向李德,露出戲謔的目光,隨後低下頭,但沒有看向卷子,而是看向了底下的手機!淩統看向了程式設計二班的其他同學,發現他們兩腿之間都放著一個手機。淩統心想:還真是這樣啊!看樣子,那幫程式設計二班的同學為了不勞而獲過考試,是這麼做的啊。

淩統故意咳嗽了兩聲,但並沒有引起監考老師的注意,反倒有幾個程式設計一班的同學的注意力被吸引了過來,看向淩統。那幾個同學看淩統沒什麼事,又低下頭答自己的題了。淩統見自己吸引監考老師注意力失敗了,嘆了一口氣,又低下頭檢查自己的答案了。

過了30多分鐘,監考老師宣佈考試結束,開始收學生的卷子和答題卡、答題紙。當那些東西全部被收上去之後,淩統他們向後走去,拿上自己的包。淩統找到鄧曉京和李德,他們從教室走了出去。不過,他們接下來沒有走大家都走的前樓梯,而是在淩統的暗示之下,朝著後樓梯走去。

等確認沒人跟著之後,淩統問道:“你們倆考得咋樣啊?覺得自己能考多少分啊?”

鄧曉京回答道:“應該能考九十八九分吧,如果閱卷老師嚴格一些的話。”

李德回答道:“我考90分以上沒問題,就是有一處難住我了,那道兔子數量問題。”

淩統說道:“其實那道題用遞迴函式就能做,但確實有些費腦子。對了,你們倆也發現了吧,就是那幫程式設計二班同學藏著的手機。”

李德說道:“是的,沒想到和我一個班的同學竟然都這麼無恥,還集體抄襲。我之前實在是高看他們了,你們說的是對的。”

鄧曉京說道:“現在,你打算怎麼做?反正,我現在有告訴輔導員的想法。這幫傢伙想集體不勞而獲,如果讓他們到社會的明面上工作,必然會造成巨大危害。”

李德說道:“讓我再勸勸他們,如果他們肯改,那就不動他們了,行嗎?”

淩統說道:“我理解你的心情,但估計反而會起到反效果。這樣吧,你可以試一下,要是出了啥事,我們班的同學保護你。如果他們仍然執迷不悟,或者反而對你進行打壓,咱們再讓學校出面解決。”

李德想了想,說道:“那就這樣吧。反正,我是不想看到我的同學這麼入歧途的。如果能勸過來的話,我也不想放棄他們。”

他們商量好這件事之後,淩統又為李德講解了一下兔子數量問題的程式該怎麼寫,

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