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司空妍懶散地收回目光，瞄了臺上一眼，確定林辰沒有被影響，才支著下頜，沖旁邊兩位粲然一笑。

「真稀奇，我也沒點名道姓，你們風鷹的規矩不是挺彈性的嗎？討論這道題目的時候，二位跟我吵得面紅耳赤，還說，要我放寬眼界，不要固步自封……」

「我覺得很有道理！所以剛才我勇敢地放縱了自己，怎麼？二位又有新說法了？」

「……」

另一位聖蘭德老師忍笑忍得滿臉通紅。

後排的吵鬧聲小了下來。

風鷹學生跟聖蘭德學生涇渭分明地分成兩部分，誰也不理誰，但由於聖蘭德主場，本校學生眾多，隱隱呈現一種包圍之勢，十五名風鷹學生被虎視眈眈地擠在角落裡，臉色很不好看。

「咦？」邵子濯不知發現了什麼，望著臺上，「他們是不是偏題了？數學題，為什麼都在寫英語。」

慕容雯定睛一看，林辰首行寫的是：cde &ot;stdioh&ot;

「完了，真偏題了。」

苗苗老師忍無可忍，「那是預處理命令。」

「哈？」

「……沒事，餓不餓，老師這裡有脆米棒。」

苗苗像哄幼兒園小朋友一樣，挨個給他們分了小零嘴，總算讓他們安靜下來。

林辰速度很快，剛開始跟景年洲不相上下，方才不知怎的停頓了一會兒，便落後一截。

旁邊的男生有些著急，湊到遲鷺耳邊，小聲問：「遲哥，你懂這個嗎？咱們能不能贏啊，景年洲比林辰多寫好多……」

「能。」遲鷺鎮定道。

程式設計不是比誰的程式碼長。

林辰的程式設計邏輯比景年洲複雜很多，所以才需要停下思考，但這樣進行的程式設計，能將整個程式簡化一大截。

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