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&ldo;說是開蒙，倒也不是正經開蒙。&rdo;裴秉元昨天夜裡早便考慮過這些問題了，娓娓道來，&ldo;他還同往常一樣，該睡睡，該玩玩，只當他閒下來的時候，送到書房裡來，教他認些字，說說那有趣的典故，亦或是背背詩詞，權當是頑，好讓他曉得，這書裡頭，有這麼多有趣的事兒……為往後打些基礎，而爾。&rdo;

原來是這個意思的&ldo;開蒙&rdo;，裴少淮心想，這不就是古代幼兒園嗎?也太小看我讀書的決心了罷。

裴秉元又道：&ldo;淮兒筋骨還未發育全，我亦不會教他端筆寫字，斷不會叫他勞累著的。&rdo;

裴少淮為達成目的，奶聲奶氣幫腔道：&ldo;書房，好頑，好多書。&rdo;

老太太點點頭，但仍舊有疑慮，道：&ldo;你的想法是的好的，只是，這一時半會，上哪去找這麼一位塾師?&rdo;

在這科考至上的朝代，想要請一位好老師，可就太難了。&ldo;但有三碗糧，不當孩子王&rdo;，但凡有些學問的讀書人，不到窮途末路，都未必肯去當私塾先生。那中了舉的，半隻腳踏入了官途，必定奔著前程去，餘下的，便只有秀才公了。

縱是景川伯爵府這樣的人家，想要找個名師，那也是不易的。

&ldo;淮兒年歲小，得是連教帶哄，想要請塾師恐怕不易，加之外頭的先生良莠不齊，我亦不放心……我思量著，不如，就由我與爹一同教罷，不知爹意下如何?&rdo;裴秉元提議道，&ldo;我教他識字，父親給他講講典故、詩詞，也費不了多少時候。&rdo;

老太爺、老太太都有些詫異，兒子竟肯費這樣的功夫。

又聞裴秉元道：&ldo;離下次秋闈還有兩年，孩兒日日耗在書房裡，也不見長進，倒不如抽些時間出來，教教淮兒。&rdo;

老太爺也欣然同意，道：&ldo;那自然是好的。&rdo;

……

恰好，沈姨娘帶著津哥兒前來拜安，在外頭聽了全，沒有貿然進去打擾。

等到裡頭談完了，她才讓嬤嬤進去通報，帶著津哥兒款款走進去。

&ldo;方才遠遠的，就聽到了老祖宗的笑聲，可是發生了甚麼歡喜事?叫我們一起也聽聽。&rdo;沈姨娘問道。

每次前來問安，她素來是老太太問甚麼，她答甚麼，今日，竟主動挑了話題。

&ldo;我們方才正說著，要給淮哥兒開蒙呢。&rdo;老太太樂呵呵地應道，下一瞬，老太太注意到跟前問安的津哥兒，明白了沈姨娘話裡的話。

老太太抱來津哥兒，問道：&ldo;津哥兒，叫你跟著祖父、爹爹，一同識字好不好?&rdo;

津哥兒哪裡懂甚麼叫識字，這話在他聽來，就同&ldo;祖母帶你去頑好不好&rdo;是一樣的，於是點點頭，奶聲奶氣道：&ldo;好。&rdo;

老太太喜上眉梢，炫耀道：&ldo;瞧瞧，咱們裴家的兒孫，小小年紀，就都懂得要讀書認字。&rdo;

老太公亦道：&ldo;那就都學，兄弟二人往後一起，相互照應，相互扶持。&rdo;

裴少淮這個奶娃子，略感歉意，於是屁顛屁顛跑到津哥兒身邊，牽起他的小手，說道：&ldo;弟弟，一起識字。&rdo;

此時，他心裡想的，滿是‐‐津弟，為兄真是不好意思，一不小心，把你也卷進來了。我本只是閒著無聊，想學學繁體字，打發時間，可從來沒想過要把你拉入坑，往後你可不要怪我&he