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實在給其他四個人講解，其實何宇教授的報告並不難，只是涉及到的很多理論他們這個層次的還沒有學到，也是林曦月平時沒事的時候將大學裡的書當課外書看，瞭解到的比他們多一點而已。

經過林曦月的講解，其餘四人也漸漸地能聽懂一些。

同時受益的還有坐在林曦月後面的尤朋，他不知怎的，每次看到林曦月他們就忍不住靠近他們。所以每次特意選能貼近林曦月的位置坐，他也能聽到林曦月的講解，一開始震驚林曦月竟然能聽得這麼明白，還能給他們講，後面就漸漸沉迷於林曦月的講解。

等報告結束後，其餘人還有點意猶未盡，畢竟他們之前從來沒有涉及到這個層次的研究報告，這一次的報告讓他們對數學領域的探索慾望更加強烈。

下臺後的何宇教授讓助手找到一個工作人員，指著臺下林曦月的方向問認不認識那個學生，平時成績怎麼樣。

這個工作人員剛好是那天在考務辦公室看他們出題的徐老師，順著何教授的方向看過去，發現是林曦月，不得感慨果然是塊金子到哪裡都會發光發亮，現在竟然連京大的何宇教授都在問她。

「這個學生叫林曦月，是這一次全國聯賽的第一名，這一次冬令營考的也不錯，兩次都提前交卷了。提前交卷後就跟現在坐在她左邊第二個學生互相出題做題。」雖然她覺得林曦月應該是這一次冬令營的第一名沒跑了，但是話也不能說死。

聽到工作人員的話，何宇教授對她更加感興趣，「能問下你們有沒有她出的題？我能看看嗎？」hr

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