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「她不按照規矩來，要不取消她的參賽資格好了！」

……

一聽有老師提議要取消林冬青的參賽資格，楊輔導員知道自己不能再沉默了。

他默默地小跑到評委席，和老師們說道：「不好意思，是我之前沒通知到林冬青同學，不是她故意不守規矩的，就給她一次演講機會吧！」

還有老師想反駁，卻聽張嵩明在一旁淡淡地說道：

「她是我的得意門生，都給我一個面子。」

一錘定音。

在醫學系，除了系主任以外，沒人敢和張嵩明叫板。

大家都不再說話了。

在主持人示意林冬青計時開始後，後者便沖她點頭致意，隨後開始演講。

「老師同學們，下午好。」

林冬青的語氣並不激昂，也沒有那種技巧過多的花哨感。

反而讓大家有一種，她是在和大家嘮嗑的感覺。

演講給人帶來的那種距離感，頓時拉近了不少。

她的演講風格和高佳楠的演講風格，幾乎可以說得上是南轅北轍。

高佳楠靠的是激昂的語調，來調動大家的情緒，林冬青卻是用平和的語調，講出了一種渾然天成的感覺。

不同於前面兩個新生沒什麼乾貨空談情懷的演講內容，林冬青的演講，可就要硬核得多了。

「國外已經有實驗室在研究癌症的最新治療方法，咱們的這項研究也從未停止過。

我們現有的技術，還是隻能用常規的手術、放療、化療、生物治療和中醫中藥治療來進行癌症的治療。

但我想的，是如果有一天，我們是否能夠針對腫瘤在器官組織、分子水平的靶點不同，可以使用不同的靶向治療技術進行靶點治療。

……」

靶向治療技術？

他們怎麼沒聽過？

但懵歸懵，林冬青那種成竹在胸的氣場，讓臺下的一眾參賽者，都產生了一種自己是來上課的感覺。

有些人甚至不由自主地拿出筆和紙，開始記筆記。

就連評委席上的一些老師，都不由自主地在面前的評分表上記下了一些關鍵詞。

隨著林冬青演講的深入，他們面前的評分表被越寫越滿。

直到林冬青朝著臺下鞠了個躬。

「謝謝大家，我的演講到此結束，如果各位有想要了解的，比賽結束後，我們可以一起討論。」

結束了？

大家意猶未盡。

誰都沒有意識到，林冬青剛才的那個結束語有什麼問題。

只有林冬青下了臺後，才突然反應過來。

自己講得太習慣了，竟然把上一世去外面做交流演講時習慣性的結束語用到了這裡。

不過好在並沒有人注意到了這個。

他們都還在思考林冬青剛才提到的那幾個技術實現的可能性。

有些名詞，在目前的醫學圈裡，僅僅只是一個初步的構想，還有一些，甚至在華國都還沒有人聽過。

這個女學生怎麼會提出這麼多新的名詞？

都是她自己想的嗎？

張嵩明身邊坐著的那個老師，已經完全忘記了先前高佳楠的演講，他看著面前被他寫得密密麻麻的評分表，轉過頭拉著張嵩明的衣袖問道：

「天哪，這是你剛收的博士生嗎？本科和研究生是在哪讀的，這麼厲害，我怎麼以前沒聽說過？」

張嵩明被迫從自己記滿了新名詞的評分表裡抬起頭，有些嫌棄地看了他身邊的老師一眼，沒好氣地說道：

「卓磊，你是不是昏頭了，這是新生組的演講比賽，哪來的博士生？她是大一新生，你給我清醒一