第411章 底層，不是寒門，根本沒有門！

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自己還沒說呢，他就直接表態，幫老秦權貴子弟，把這麼一個機會給爭取過去了。

畢竟，誰都能看得出來，在這裡能掌握技巧的人，回頭必然在大秦有著巨大的發揮空間，那待遇能少的了嗎？能差的了嗎？

肯定都會成為大秦強盛的股肱啊！

這樣的好處和便宜，老秦權貴，誰我其誰？

當然，換句話說，馮去疾說的，還是很有道理的。

教化和底蘊這種東西，並非不存在，他是真真正正存在的。

人是一種能力很有限的生物，一代人的發展，多少都有他們相應的時間和環境的限制和瓶頸。

因此，幾代人的積累，明顯比只賭一代人的騰飛更實際，更科學。

這也是為啥歷代貴族子弟都能有優先的抉擇權，底蘊和環境，使得他們在很多方面，就是比普通或者底層的家庭更加優越，能力也更加突出。

當然，這不是天生的聰明蠢逼，而是貴族階層在形成之後，壟斷了文化和各種技巧。

換句話說，他就不給你識字的機會，就不給你掌握技巧的機會，你怎麼辦？

你很難在需要文化的位置上發揮出來作用！

你起不到作用，那就只能被淘汰。

所以，這其實是非常殘忍的事情，壟斷文化的人，才是赤裸裸不把底層的人當人，不給他們做人的機會！

當然，壟斷文化，是歷朝歷代貴族們都在做的事情，哪怕標榜科舉這些的唐宋明清，依舊是如此。

比如寒門學子幾個字，你寒門特麼也是門啊，那是指的落魄貴族。

底層人？底層人誰家有門啊，那門指的是門檻，底層人有門檻嗎？

沒有！

他貴族透過抬高讀書人讀書的條件，增加讀書人搞學問的成本，從階級，從經濟，從各種各樣的方面出手，增加普通人獲得學問的機會。

哪怕有非常少的幸運兒越過壟斷依舊獲得學識，那也只不過是經過千辛萬苦，來到了人家的起點而已，想要更進一步，那除非再來一次九牛一毛的遴選，脫穎而出者，是少數中的更少數。

“嗯，朕，也是這麼想的。”

嬴政緩緩點頭，不止是因為馮去疾說的是有道理的，找這些老秦的權貴們的子弟最放心，最能起效果。

主要是，當下沒有最優解，沒有更好的選擇。

既然沒有更好的選擇，那倒不如直接把機會就給他們。

既能滿足自己的需要，還能算是一個施捨和人情，也算一舉兩得。

各退一步，各有所得，即為雙贏。