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如果不是辦公室裡還有別的老師作證，班主任跳河都洗不清了。

不知道的，還以為班主任欺負學生家長。

穗子跟班主任交換了個相互理解且相互同情的眼神，心疼對方一秒鐘。

看家長那混球樣，穗子是不能指望她教育孩子了。

原本想著請老師幫忙做下那男孩的思想工作，但老師也被家長整怕了，看樣子老師也指望不上了。

穗子猶豫了下，她在考慮要不要疏導下男孩的情緒，家長是混，但孩子是無辜的。

「那孩子家長真不是咱們這種正常人能惹得起的，我已經跟校長提議給他換班級了，不過好像別的班老師也不敢收他。」

穗子嘆了口氣，有的人自以為智商是超過二百五的天才，其實做的都是二百五的事兒。

這家長幾乎把孩子的未來都給堵死了，繼續這麼作妖下去，這娃在學校早晚是會被孤立的。

「周老師，您方便的話，讓我跟那男孩子聊聊，我自學了一點教育心理學，可能會幫助這孩子。」

班主任聞言倒吸一口氣。

「小陳主任，我看你還懷著孕，這孩子家長真的超級難纏，可別惹麻煩上身——要不，等你把孩子生下來再說？」

「沒事，他就是個孩子，我還可以。」

班主任正頭疼這孩子不好教育，穗子願意主動幫忙，自然是高興不過，把那孩子叫過來。

穗子跟他坐在辦公室聊了一會，其他老師在邊上聽得都連連點頭。

這一看就是科班出來的，幾乎可以作為早戀問題的模板式處理了。

聊了一會，那孩子被穗子感動的眼圈都紅了。

對著穗子保證會好好讀書，小眼睛裡滿是社會主義接班人正直地光。

正如穗子之前預料的，還沒進入青春期的小朋友，對異性的好感根本不是成年人想的那麼複雜。

就是覺得姣姣很優秀，想跟她在一起玩，那情書也是模仿爸爸寫給隔壁張阿姨的格式寫的。

隔壁張阿姨

這巨大的資訊量一說出來，整個辦公室的老師都繃不住了。

還能牽扯出這樣的花邊新聞！！！

也只有穗子還能保持平和的表情不變，認真地跟孩子溝通完。

「小陳主任，你可真是有耐心。」等孩子回班級後，班主任對穗子豎起大拇指。

主要是，小陳主任看著那麼柔弱的姑娘，竟然能頂住奇葩家長的壓力，不怕惹事兒上身，這精神就是值得稱讚的。

「可能我們一點點的舉動，就能改變這孩子的一生，接下來還請老師您費費心，把倆孩子的座位分開。」

對小學生來說，座位隔著遠，那就等同「異地戀」，想再喜歡都困難。

面對諸位老師的讚美，穗子面上微笑保持著為人師表的姿態，心裡卻是補充了句。

她也就是嫁給於敬亭這個狠人後，才有了這樣的底氣。

如果是前世，她自己一個人，弱小無助又可憐，肯定也不敢惹這種事兒媽。

現在有於敬亭了，惡人怕狠人，她也敢做點力所能及的事兒。

這不就是修身齊家治國平天下麼！

和平地處理完姣姣這邊的事，穗子回單位，這才把給親媽打電話的事兒想起來。

她打電話給陳麗君，陳麗君早就跟於敬亭串通一氣了，熟練地說出大黃魚的特徵。

陳麗君說這是祖上留下來的，讓她妥善儲存，留給她也算是傳承了。

穗子雖然覺得有點怪怪的，但也挑不出毛病。

只當老媽跟自己開了個玩笑，便把這件事拋在腦後了。

這三條大黃魚，於敬亭也想融成首飾。