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創作課老師：「……」

雖然還沒有上去，她就已經感覺到了一陣頭疼。

自從陳路歸來之後，這學生是越來越難帶了。

步伐沉重地走到教室門口，創作課老師其實已經做好雞飛狗跳自己要抓住搗蛋鬼陳路的心理準備，然而沒想到入眼的情況意外發現裡面的情況和自己想像的並不一樣。

陳路還是非常安靜的。

非常安靜的坐在整個教室的最前面，安靜且端莊地坐著，臉上甚至還透著一種『神愛世人』的慈愛感。

就是這位安靜祥和的陳路如果雙手沒有非常堅定地抱著自己繪製的那一副作品，隨著他那端坐的動作，正對著所有同學就好了。

聽著同學們這被精神凌虐的慘叫聲，創作課老師：「……」

理論上她現在應該出聲制止陳路這種迫害人的行為，但是一想到自己開口後，陳路會轉過身帶著他那幅畫看向自己，創作課老師發現自己還是很難提起這份勇氣。

最終老師放慢自己腳步，輕聲走到陳路的身後才用手裡的書瞧了某人後腦勺一下：「別欺負同學，你自己的畫是這樣用的嗎！不要太過分了，給我回你自己位置上去，以後再這樣我就直接給你0分。」

陳路轉過頭委委屈屈地看了眼老師，一聲不吭地抱著自己畫遵照要求回到自己位置上，全程一句話沒有說，無聲地開始作畫。

看著陳路這老實樣，創作課老師反倒有些不自在了，感覺有哪裡不對勁，出聲對著其他同學問道：「這是怎麼回事？」

抬頭不會再直面精神汙染後，其他同學也都正常了起來，把剛才課間時候發生的事情大略的說了一下。

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