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走了，我好難過。】

【現在不是難過的時候，是問責的時候。為什麼之前沒有人懷疑謝有成的論文？】

【為什麼沒有人意識到異常？】

【他這麼年輕，很明顯就沒有去真正實地考察調研過，怎麼可能寫出那麼身臨其境的東西，為什麼沒有人懷疑他的學術成就的真假？】

【對呀？我們門外漢不知道，難道學界其他的專家也不明白嗎？到底是什麼促使這些人一直封了口呢？】

【我就不信，張濟光老師研究數十年，其他人會一無所知。】

【他們不說，必然是有利益關係。】

【希望有人儘早扒出謝有成背後的利益關係，讓我們一起避雷。】

【大家還是冷靜一下吧，謝有成站出來回應一下，別被有心人帶了節奏！】

【我希望謝有成回應過後趕緊滾出學術界，不要髒了古建築的路！】

【我希望謝有成跪在張濟光墳墓前，向他道歉，張濟光老師這麼好的人不應該承受這樣的不公平。】

【如果事情是真的，被帶節奏我也認了。】

【凡古建築專業的人，應當敬佩的老師都是張濟光，而非謝友成，我希望大家把這一句話刻在腦子裡。】

【刻在腦子裡有什麼用？還是希望大家把這一句話統一刻在每個學校古建築系專業大樓上。】

【帶節奏就帶節奏。只要能夠伸張正義，我願意做這把刀。所以謝有成可以出來道歉嗎？】

【所以謝有成可以出來道歉嗎？】

【所以謝有成可以出來道歉嗎？】

【所以謝有成可以出來道歉嗎？】

【謝有成道歉後滾出學術圈！】

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