第2章 從教育系統入手

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

按大泉縣的15個鄉鎮計算，青龍鎮、花崗鎮、龍門鎮、龍泉鎮、龍王鎮，這五個鄉鎮已經形成產業鏈，每個鄉鎮都有特色。然而，城東鎮、城南鎮、城西鎮、城北鎮、丁花鎮等鄉鎮的經濟發展不太平衡，起碼沒有形成特色產業鏈。

按照我國經濟最發達的省市進行分析，每個地方都有特色產業鏈，並且在民營企業方面做得最為突出。

不過劉光遠認為，光依靠民營企業是不行的，如果想真正讓老百姓共同富裕起來，必須把國有企業和民營企業同時做大做強，只有這樣才可以讓資本和資金進行合理流通化。

劉光遠把自己的想法寫在工作記本里，下一步，就是準備佈陣了。

按照黃進步交給劉光遠分管的領域，分別是工業、教育、醫療、交通、住房等等領域，這是老百姓最關心的事情，也是老百姓罵得最多的領域。想做好，真的很難。

可是現在分管這些領域了，劉光遠下決心要做好。經過幾天的思考，準備從先教育行業入手。

劉光遠把大泉縣教育局提供的花名冊，認真看了看，發現大泉縣的公立學校少了，私立學校多了，公立中小學只有108所，民辦中小學就有70所，這樣結構是很不合理的，直接影響大泉縣人民的經濟壓力，所以要減少50%民辦學校，再擴建22所公立中小學，起碼每個鄉鎮要建立10所中小學，初中不低於一所。目前，全縣只有二所高中，所以要新建二所高中，一共四所高中。

劉大遠把這些中小學的數額定好之後，立即撥通縣教育局局長鄧超的電話。

此時的鄧超越正在訓縣實驗中心學校的校長，當聽到手機響起來了，立即看了看電話，發現是副縣長劉光遠的電話。

鄧超越滿臉笑容說：“劉副縣長，你好！”

“鄧局長，現在忙什麼啊?”

“沒忙什麼，只是跟縣實驗中小學蘇文濤校長談點事情！”

一聽這話，劉光遠直接說道：“是嗎？正好我也想跟你談談縣教育的問題。你們一起過來吧！”

鄧超越連忙點頭，說：“好的，我馬上到！”

掛了劉光遠的電話之後，鄧超越一臉嚴肅說：“看到沒有，就連劉副縣長也知道此事了，一會到劉縣長辦公室，可要老實承認錯誤！”

縣實驗中小學校長蘇文濤尷尬點下頭，說：“鄧局長，我懂你的意思。如果劉副縣長問起此事，我一個人承擔所有責任。”

“算你聰明！如果劉副縣長沒有問起此事，你就什麼不要說！”

“嗯，我明白！”

說到這裡，鄧超越拿起椅上的外套，轉過身問：“還愣著幹嘛，跟我一起去縣政府！”

昨天，大泉縣實驗中心小學的食堂飯菜出了問題，有44個小學生食物中毒，經過縣人民醫院和縣食品監督管理局聯合調查，發現是豬肉和牛肉都變質了，這兩種食物已經過期了五年時間，也就是我們常說的‘殭屍豬肉’。

據縣食品監督管理局提供的訊息，這種肉類是‘漂亮國’送到南方省各地。這種‘殭屍肉類’，已經出事多次了，可是最後不了了之。

縣教育局接到家長的舉報電話，立即把中毒的學生送縣人民醫院，經過一個小時的搶救，44個學生都沒事了，不過家長們並不賣賬，要求嚴懲學校校長和食堂承包者。

處於家長和縣食品監管管理局的雙重壓力，大泉縣教育局局長鄧超越把縣實驗中小學校領導處分了，分管食品的副校長撤職查辦，分管食堂的副校長直接免職，校長蘇文濤只是被記過處分。同時，縣教育局把食堂承包人交給縣公安局。

這一次中毒事件，蘇文濤只是記過處分，可是蘇文濤還有些不服氣，直接跑到縣教育局，還找鄧超越局長評理。