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眾人聽到高啟昌的回答，頓感妙啊，對的好工整。
高育良也是微笑的點了點頭，不愧是祁同偉看重的學弟，有點水平。
我宣佈：‘高啟昌+1分，接下來第二題【魚所肉所麻將所，所內者甜，所外者苦】’
眾人又是一陣唏噓...............
高啟昌：‘【豬公狗公烏龜公，公道何在，公理何存】’
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高育良：“第三題【一孤舟，二客商，三四五六個水手，
扯起七八幅風帆，下九江，還有十里】”
高啟昌：“【十里運，九里香，八七六五號輪船，
雖走四三年舊道，只兩日，勝似一年】”
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接連五題，所有人都答不上來，每次都是高啟昌，就跟唱獨角戲一樣，這也讓高育良頗為為難，因為這樣大家就失去了參與活動的樂趣了。
侯亮平也是一臉的不爽，這高老師是不是二百五，純虎逼，他媽的一個個題目都那麼難，這是人答的麼，我又不是文學系高材生，要不然我來政法大學幹嘛，盡給高啟昌這龜兒子出風頭了，這高啟昌也是的，文化水平這麼牛，怎麼不去文學院，來這裡幹嘛。
一旁的林華華和鍾小艾等人，看到高啟昌居然對對子的本事這麼高，也是好感大增，自古佳人配才子，放在當下也適用。
高育良為了照顧大家，也是改變了一下規則和題目內容。
“同學們，看來這個對聯還是太難了，這樣吧，我就考大家常識題，專業題，如果答錯或者答案不完善，可以補答，補答正確加分，目前高啟昌同學得5分，獨佔鰲頭啊，大家要努力，接下來是一道範例專業題，大家聽好了，話說李四有一天在野外探險，不幸與大部隊失去聯絡，走了1天一夜，又餓又累，他快餓死了，突然看到前方不遠處有隻熊貓，請問，他能不能殺掉熊貓將他吃掉，理由是什麼？開始搶答。”
侯亮平率先舉手，
“亮平，你來回答”
侯亮平清了清嗓子，一副逼王的模樣。
“我覺得李四不能殺熊貓，更不能吃它，因為熊貓是華夏一級保護動物，因為華夏刑法明確規定了殺害國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物的，情節特別嚴重的，處十年以上有期徒刑，並處罰金或者沒收財產。”
高育良則是繼續問著眾人，“有沒有不同意見的”
高啟昌舉起了手。
“啟昌同學，你有什麼補充的麼？”
高啟昌一臉不屑撇了一眼侯亮平：‘我覺得李四沒有罪，反而他應該立刻馬上殺死熊貓並吃掉它。’
眾人頓時有點懵逼，這麼殘忍的麼？這什麼邏輯？候亮平不是都說了1級保護動物，為什麼明知道違法還要做呢？
“首先我認為李四構成了緊急避險的先決條件，同學們，請問你們一下，人是什麼？人是無價之寶啊，凌駕於一切動物之上，大熊貓是什麼？畜生啊，我都快餓死了，怎麼我不能殺來吃？還要跟它講道義？我烤著吃，紅燒著吃都可以啊！”
眾人：“會不會太殘忍了點，”
高啟昌呵呵一笑：“殘忍？你快餓死的時候，別說大熊貓了，老虎你都敢跟它拼一拼。”
高育良則是沉吟了片刻，便打斷了眾人的議論，“我宣佈這題高啟昌回答比較完善，加1分”
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