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哪怕能解答一兩個也是好的。

最後，許盈給他解了七七八八，至於剩下不能解決的問題說真的，那些問題他自己也沒指望能得到解答。若這幾個問題也能輕鬆得到答案，世道也不會變成如今這個樣子，早就有人去解民於倒懸了！

他著迷於許盈給他寫的認識問題、分析問題、解決問題的方法，越讀越覺得精妙，越讀越覺得這就是世間至理！彷彿這就是天生要用來幫助人解決問題的，連一個字都不能改！有了這套方法，很多原本覺得有些說不清的事情，一下就變得清楚明瞭了！

現代人有足夠的資源去學習，這種資源很多時候甚至是過飽和的。很多人沒有意識到認識問題、分析問題、解決問題的方法，其實不是高中學《政治》的時候才接觸的！早在學習理論之前，學生們早就實踐、訓練過無數次了！

語文、數學、物理、化學任何一門曾經學過的學科，並不只是學習那些學科內的知識那麼簡單！甚至對於大多數人來說，那些知識多年以後都會變得模糊、無法使用，或者說沒什麼用處。這種時候，這段學習經歷給自身帶來的最大好處就是，學會了『學習』！

思考這些學科的問題，理解、分析、解答，這本來就是一次完整而規範的『案例』！

這種學習模式、思維模式已經留了下來，一生都不會忘記。

現代人很難想像，沒有如此規範的、高密度的、多樣化的訓練，古人在學習這件事上到底有多吃力！

名師高徒們還好，但名師高徒終究是極少數，大多數人老師普通，自身也普通，其分析能力遠遠不能與現代經過高等教育的人相比！

經過此事，蔡弘毅徹底拜服，早年間的一個想法也變成了壓制不住的念頭。

想到此，蔡弘毅認真上前，深深一揖：「在下願拜先生為師！隨侍左右！」

第132章

「在下願拜先生為師！隨侍左右！」

一瞬間,因為蔡弘毅這句話，周圍安靜了。另一個當事人許盈自詡見過大場面，這個時候也沉默了。

難到我是在參加什麼沙雕節目嗎？許盈甚至忍不住這樣想。

不因為別的，只是蔡弘毅這個舉動實在是太、太不合常理了拜師從古至今都是一件非常嚴肅的事情,在當下這個朝代更是如此！

老師給學生傳道授業解惑,這對老師個人水平有很高的要求！哪怕是寒門子弟,也不會說隨便找個老師。蔡弘毅是荊州蔡氏的子弟,拜師之事不可能馬虎，按照道理來說自有家人操持，就這樣大大咧咧找上門來，實在讓人意外！

另外，師生關係、與同窗們的關係，也是此時讀書人的重要人脈。對於寒門子弟來說，因為聰明優秀而拜到一個名師門下,能很大程度上補足出身補足的短板。和同樣優秀且出身優良的同窗一同學習，更是能賺到『第一桶金』。

勢族子弟這方面沒有寒門子弟那麼緊迫，但從另一個角度來說,他們拜師更需要鄭重！拜在一個不知所謂的人名下做學生,本來就是對家族名聲的傷害，同時也是對自己人生的極度不負責任。

許盈沒有低看自己的意思，但他的實際情況明擺著——他才多大！而且比蔡弘毅還要年少。蔡弘毅就這樣過來拜師,他有想過這樣多荒唐嗎？他家中長輩知道嗎？

許盈是打算將來走『名師路線』,培養優秀的學生，一邊刷聲望，一邊為改變這個時代提供人才。但這是之後的事情了，至少還得等幾年，等他看起來像是個成年人再說。一個少年做老師,旁人看著不只是不靠譜，恐怕還會覺得輕浮吧？

「此言不必再說了，我也只當沒聽見。」對於蔡弘毅要拜師的原因，許盈猜到了一點，他只能儘量保持鎮定，以一種平和的語氣道：「若成仁兄你再有疑惑