第81章 登臺表演

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

虎永剛不想登臺演出，是因為童年的一次經歷，讓他對舞臺有恐懼感！

那還是發生在他上幼兒班的時候，六一兒童節公社在大禮堂舉行的小朋友節日聯歡演出的事情。

虎永剛這一代的人應該算是幸福的吧！

他五歲的時候，生產大隊舉辦了第一個幼兒班。

之所以是叫“幼兒班”，而不是“幼兒園”，因為附近幾個生產隊適齡的小朋友，一共就十幾個，只能馬馬虎虎地算作一個班。

上課也沒有正規的場所，就在老師的家裡，學一些“啊哦呃，伊烏籲”之類，加上數數、學唱兒歌等等。

那老師雖不是拿的工資，也是掙的工分，但也是盡心盡責地認真對待。

那一年的六一兒童節前夕，公社下達通知，要在節日當天，到公社大禮堂舉行全公社第一屆少兒文藝大匯演，要求各大隊的幼兒班踴躍報名，積極參與。

上面還有強制性任務：每個幼兒班至少要出兩個節目。完成得好的，有獎勵；完成不好的，扣老師的工分。

虎永剛他們的老師積極響應。

這老師是個還不到20歲的姑娘，倒也有幾分本事，腦筋一轉，兩個節目就準備好了。

第一個節目，很傳統，是一個大合唱。

那老師肯能是覺得要出奇制勝，讓節目出彩，第二個節目準備的是一段快板。

那快板詞，琅琅上口，不知道是她自己寫的，還是從哪裡學來的，虎永剛至今依稀記得其中的幾句：

竹板一敲嘀嗒響

各位老師聽我講

…………

從前沒有幼兒班

褲子落到屁股下

…………

現在有了幼兒班

同學扶，老師攙

…………

那快板詞是歌頌開辦了幼兒班的好處的。大意就是，以前的孩子沒上幼兒班，褲子掉了也沒人管等等，而現在上了幼兒班，有老師管的種種好。

那時候，虎永剛他們還不會說普通話，這快板詞用土話說出來，倒也順口，讓人聽了捧腹大笑。

老師選舉上臺表演的小朋友，倒也公開、公平、公正。

她念一句，小朋友們跟著念一句。誰第一個全部背下來，誰就去表演！

虎永剛從小聰明伶俐，什麼東西都是一學就會，他第一個會背，也是意料之中的事情。

加上他口齒伶俐，長得又好看，正是上臺表演快板的不二人選。

平時背臺詞、練習上臺的表演動作，一切都很好。

到了六一兒童節那天，虎永剛站到了舞臺一側，等待登臺亮相之際，心裡莫名地開始緊張起來。

此時，只聽舞臺中間的報幕員（那時候好像也沒有什麼主持人一說）說道：

下一個節目，請聽快板《xxxx》，表演者，x大隊幼兒班虎永剛。

報幕員的話音剛落，原本鬧哄哄的大禮堂裡，頓時變得鴉雀無聲，看慣了唱歌跳舞的表演，大家對這個新鮮出爐的節目很期待！

報幕員走下舞臺後，虎永剛在老師的指引下，走到了舞臺中間。

看到臺下那黑壓壓的人頭，虎永剛忽然感覺腦子裡一片空白，什麼快板詞、什麼打竹板的動作要領，通通忘得一乾二淨！

他就那樣呆呆地站在那裡，之餘是怎麼走下舞臺的，完全不記得了！

只知道，老師中午送他回家的時候，和父親虎兵埋冤了幾句，好像是說什麼不僅辜負了她的教導，還害得她要被扣工分……

這就是虎永剛唯一的一次舞臺經歷。

後來，上學後，多年的體育委員經驗，漸漸地克服了，那在眾人面前說話的恐懼