第26章 留級改復讀

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開學三天後，虎永剛看完了《窗外》，也給鄺麗斯回了信。信中對自己拖延回信說明了原因，也表達了歉意。

著重闡述了自己對這本書的讀後感，希望可以和她討論一番，聽聽她的觀點。

完成了心裡一直記掛著的事情，頓覺輕鬆了許多。

留級生的學習生活，除了心裡還是有點小小的自卑、在新同學面前不好意思之外，其他都是愉快的。

那些書本知識，他都會，而且原本就是尖子生，學習對他來說，毫無壓力。

本以為可以毫無波瀾的度過這一學年，再次參加一次中考，結束彷彿被暫停的中學時代，順利進入高中階段的學習，生活總會在不經意間給人帶來意想不到的驚喜！

留級生的身份剛剛維持了不到十天，新的同學還沒有認全，虎永剛被告知：情況有變，他不能再繼續這樣的留級生活了！

那天上午放學前，班主任餘益新老師過來找他，讓他下午放學後不要馬上回家，先去一下教導處。

這天是週末。下午學校只有兩節課，三點半就放學了。

那時候還沒有開始實行雙休制。週末是指星期六，每週只在星期日休息一天。

那時候的休息日是真的可以好好休息的。上班的人們不需要加班，上學的孩子也沒有什麼課外補習班。不像後來，雖然實行了雙休制，每週可以休息兩天了，可不管是大人還是孩子，真正可以休息的時間反倒少了許多。

虎永剛下午的第二課下課後，直接去了教導處。

沈洪海主任接待了他。

想來應該就是沈主任讓餘老師通知他過來的吧。見到他的時候，沈主任一點都不奇怪，好像就在等著他。

沈主任和他在暑假期間，因為中考數學成績的問題，發生過爭執。

虎永剛以為見面會有一些尷尬場面。還好，不知道是沈主任已經忘了，還是他大人不記小人過，那種擔心的情況沒有出現。

沈主任叫他過來，是和他講一個新的變故。

原先縣教育局不允許給中考沒被錄取的學生復讀的，現在政策有些鬆動，附近的英雄中學辦了一個復讀班，已經過去一週了，上面也沒有制止。說明了這種情況被默許了。本校以及周邊好多學生或家長都來諮詢了，建議六橋中學也可以開辦復讀班。

鑑於目前這種情況，校領導班子特地開會討論了一下，為滿足那些有意再次參加中考的學生復讀的願望，決定也辦一個復讀班。上課時間和英雄中學一樣，只能在夜間進行，白天自己在家自習。

畢竟在沒有明文規定允許的情況下，還不能明目張膽的大肆宣揚。

而虎永剛，作為初三年級唯一的留級生，原本就是學校照顧才能在初三（2）班學習的。既然學校有了復讀班，那就不能和應屆生一起上課了，必須去復讀班。

全程都是沈主任一人在發言。他也不需要聽取虎永剛的想法或意見，就像法官那樣，一臉嚴肅地宣佈了一個決定！

對於留級還是復讀，虎永剛一點也不在乎，只要可以再參加一次中考就行。

只是沈主任那咄咄逼人的態度，讓他有點按捺不住。

他的理智告訴他，還是不要和他起爭執，對自己來說沒任何好處。事已至此，只能服從。

強忍著心裡的不快，他問了一下具體開課時間。

得知是每天晚上的7點到十點，三課時。下週一正式開始。

虎永剛沒有多說什麼，表示同意學校的決定，下週一準時到校上課。

騎上腳踏車就回家去了。

回去把事情和父母說了，虎兵夫婦也沒辦法改變學校已經做出的決定，只感嘆學校的說變就變和自己的無能為力！只能勸說兒子