第136節

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依先生的意見，是要將她逐出上書房的。她自己不聽講，會影響到兩位皇子和其他學生。

投訴到皇上跟前，皇上聽後反而笑道：“就讓安陽郡主待在上書房，免得孩子們以為自己多聰明。有安陽郡主在，先生可以講得更快些。”

這個年紀的孩子，說小是小，但已經學會跟大人們耍心眼了，三分辛苦說成七分，就為了偷懶玩耍。

有韶音在一旁，他們好意思偷懶？

先生認真一想也覺得有道理，便遵從了。於是，韶音可以在課上堂而皇之地不聽講。

其他孩子被影響到，上課時精力便不大集中，先生便道：“如果你們也能順利背誦文章，一字不錯，並正確闡釋含義，就可以和安陽郡主一般。”

孩子們不想輸給小妹妹，私底下用了苦功，漸漸開始有人在上課之前舉手，證明自己學會了。

先生對這個現象意外又驚喜。沒想到，真的能激勵到孩子們。由此，對韶音的臉色都好看三分。

但孩子們太天真了，他們學得快，先生教得更快，於是還是沒有人能夠在課堂上不聽講。

“你怎麼這麼聰明啊？”課後，有小朋友找韶音半是羨慕，半是抱怨。

韶音仰起頭，露出一張白白嫩嫩的小臉：“因為我像我娘。”

“長公主幼時便這般聰慧嗎？”

“是啊！”

時隔多年，長公主的聰慧之名又在京中流傳開來。

小朋友們在家用功，一改懶散貪玩之狀，當然被家人注意了。問起來時，小朋友們便說起“聰慧”的安陽郡主，進而提起她聰慧的母親。

長公主這一年來，日子過得很安逸。女兒不必她教，她清閒極了，每日聽聽曲兒，養養面首，下帖子邀人相聚，或者參加別人的聚會。

得知女兒到處誇她後，長公主十分高興。

既高興於女兒的聰慧，也高興於女兒對她的親近。她已經從某個桎梏中走出，現在是自由閒人，她的身份和地位都保證了沒人敢觸她的黴頭，說不出的逍遙自在。

唯一有些心煩的，便是靖安侯近來很不講理，非要把張氏生的兒子抱給她養。

“他長大後也叫你一聲母親。”靖安侯這樣說道。言外之意，她並不吃虧。

長公主這一年都不怎麼見他，兩人雖在一個府中住著，但她養面首後，靖安侯臉上掛不住，心裡也不痛快，已是不往她眼前湊了。

只是，那個孩子生下來後，他又動了心思。

他希望他的兒子是嫡子。

既然沒從妻子的肚皮裡爬出來，那至少要記在她名下，養在她跟前。

“我不缺人叫我母親。”長公主冷冷回絕。

靖安侯此時不敢跟她硬碰，這一年來的冷遇讓他明白，她首先是皇室公主，其次才是他的妻子，他不能造次。

而在他納妾之前，她首先是他的妻子，其次才是皇室公主。或者說，她只是他的妻子而已。

兩人的感情變動，直接導致了地位的變動。靖安侯如今不敢惹她不快，好聲好氣地求她：“就當是體諒體諒我，好嗎？”

外面的形勢，跟他當初想的不大一樣。

本以為，在他納妾、她養面首之後，兩人一般沒臉。但事實是，只有他自己沒臉。

她是長公主，養兩個面首而已，誰能說她什麼？她地位尊崇，生的女兒聰慧無雙，上書房的十來個孩子沒有比得過她的，而且皇上敬重她。不過是養個面首而已，這有什麼？

就算有人嘴上酸她，但心裡無不羨慕她。

而靖安侯就不一樣了。別人對他的同情和嘲笑，不僅僅是眼神流露出來，嘴上說出來，更是在心裡這樣想他。

笑他頭上