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道，他們就是因為這個被抓進去的，如果這個時候去教陳曉……
“這個你們不用擔心，我家裡很安全，最起碼沒有我的允許，沒有人敢進這個院子，至於能進來的人，你們大可以放心，絕對不會說出去。”
“如果是這樣，那我們沒有問題，反正閒著也是閒著。”
“那行，那就這麼定了。”憨皮樂了。
他這又搭著人情，又搭著糧食的，不就是為了給妹妹一個學習的機會嗎，要不然憨皮幹嘛費那麼大勁把他們弄出來。
六位老師教一名學生，那效果可想而知，而且這幾位老師教陳曉的，也不再只限於課本上的知識，不過他們還是按照陳曉的學習進度去教。
這些老師，很多可都是高階知識分子，他們的知識可想而知，教陳曉這個初中生，那還不是綽綽有餘。
“憨皮，給你商量個事。”
“什麼事說。”憨皮也是高興。
“是這樣的，明天你能不能多帶一個人出來？”
“多帶一個？”憨皮皺了皺眉頭。
多帶一個當然沒有問題，他是怕這些老師得寸進尺，以後每天多帶一個出來，慢慢的把學校的老師都帶出來，先別說憨皮有沒有這個能力，就算是有，他家裡也裝不下這麼多人啊。
“是這樣的憨皮，我們幾個的外語不怎麼行，教個初中生沒有問題，但是如果想讓陳曉把外語學好，我們就不行了，所以我們想讓你多帶出來一個。”
“你們說的那個人外語好？”
這個憨皮倒是感興趣，只要是對妹妹有幫助，多帶出來一兩個也沒有問題。
“不錯，我們說的這個人留過洋，不但如此，而且他還是我們學校最有學問的人。”
“那沒問題，這樣，明天我帶你們出來的時候，你們把他叫上。”
憨皮在乎的不是別的，而是那句最有學問的人，特別還是一個留過洋的人，這還有什麼說的，帶回來唄，就是這樣的人太少，多幾個才好。
憨皮要讓妹妹接受這個年代最好的教育，反正他有糧有錢，多養活一些人沒問題。
看來還要去一趟農村，不是因為糧食，糧食他現在不缺，憨皮是想弄幾條狗回來，他要在中院和後院的過道里養幾條狗，防止有外人進來。
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