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林純現在學習比以前主動多了，雖然學習英文的目的多半還是想在歐嘉麗面前展示一波，但是熟練掌握英文聽說讀寫，對林純在網上查詢文獻資料都十分有幫助。目前有關於覺醒者以及異能的文獻，英文文獻佔據一半，另一半則是中文文獻。
兩種語言的研究方向也多少略微不同。中文資料多是關於異術發展，異能應用。而英文資料則多是異能對身體影響與肉身相關較多。
當然林純看不看是一回事，如果遇到想看卻看不懂，只能痛苦的使用翻譯軟體的蹩腳翻譯看，那就特別難受了。
第二天學校暫時還沒有開課，不少學生還在執行任務的途中，尚未迴歸主節點。
林純上午開始各種鍛鍊，包括成德子散手法，以及基礎劍法。下午則自學了一下英文，然後就開始參悟詭文了。不過這詭文還是一如既往的，對林純愛理不理的，但是已經不抗拒林純的存在了。
林純深呼吸了一下，心知這事沒辦法著急，只要慢慢來，一切都會到手的。
時間又過去了三天。
學生們已經陸陸續續迴歸了。學校也發通知明天將要開課了。
林純按正常規律去鍛鍊一番，下午又回到房間裡開始參悟詭文。
經過幾天和詭文聯絡感情，林純感覺這個詭文已經跟他很熟絡了，只要今天還是像往常一樣跟它聯絡感情，說不定今天就有機會點亮這個詭文了。
林純今天又一次進入到自己的精神世界裡。
而讓林純感到驚喜的是，那顆衛星般的詭文，已經點亮了！這讓林純一時間有些摸不著頭腦。但是林純還是沉下心來去接觸這個詭文。
這一靠近，林純明顯就感覺到一種責怪之意，似乎在責怪他為什麼才來。林純知道自己成功了！隨後林純連忙安撫起這個詭文來。
許久，林純終於跟這個詭文聯絡上了。終於瞭解到，原來這個詭文是能力強化詭文的一個補充，又或者說是其中一部分，必須把這個詭文點亮了，才能完整的強化一次能力！
也就是說，林純相當於已經完整的強化了一次能力！
這個詭文在熟絡之後可謂是相當的話癆，林純還從中得知，下次進階只能刻畫他們兩個詭文了，更多的詭文一起刻畫容易影響強化的效果，容易產生變異，向著未知的方向強化。
對於一個有計劃的人來說，未知可不是一個好東西。對林純來說也是。
雖然林純此時很想知道自己的能力得到了什麼樣的強化，但是林純還是耐著性子陪了這個詭文好一會後才退出自己的精神世界。
出來之後的第一件事，林純立馬使用能力。
林純的眼珠瞬間變成黃色，而有了上一次的教訓，林純這次並沒有一開始就看到所有的力向線條。而是一個個的嘗試，直到最後一個，林純才發現，這個世界多了很多垂直向下的線條！
重力！
林純頓時興奮了起來，這是重力！
林純興奮之餘，也開始嘗試施加一個反向的重力。
但是投入了異能彷彿都石沉大海一樣，了無音訊。
林純不解，而且思索一番還是無解後，拿起了手機，打通了李思偉教授的電話。或許李思偉教授能夠解答一些林純的疑問。
只是李思偉教授的電話打了幾次都沒人接聽，讓林純一時間有些犯難。
遇事不決找爹媽，林大山莫英芝好歹都是七紋大佬，說不定知道些什麼。林純想到這裡，剛想打電話給莫英芝時，李思偉教授來電了。
林純連忙接通了電話：“李教授！”
李思偉似乎剛忙完的樣子，電話裡傳出了他喝水的聲音，隨後他才說：“怎麼了？這麼興奮？”
林純說道：“我
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