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自己猶豫不決,每當自己遇到危險,每當附近有什麼機遇之時,似乎都有個人在提醒他。
“純哥在想啥呢?這麼入神?”劉妙生見林純緊皺眉頭,一副不得其解的模樣。
林純聽到有人叫喚自己,他抬頭看去,說道:“沒,發現我對自己的能力認知有些片面了,有些能力還沒能開發出來。”
“啊,這個呀,我以前問過我師公,我問他我對風的理解是不是太片面了,然後我師公回答我說,不,也有可能你覺得這是風,所以你的能力表現成風;其實每個人的能力更像是一個大概,而真正塑造能力的人是能力的擁有者。原話。”劉妙生應該在模仿他的師公說話,語氣深沉彷彿要讓人琢磨不透。
不過雖然是謎語人的話,但是似乎也不難理解,至少給林純帶來了點思緒。
夜晚。
校長莫英芝很晚才回到教師宿舍。林純也複習了好一會上課的知識了,這會正在看手機,手機算是宇間走廊少數的娛樂方式了。
看著回來就癱倒在沙發上的莫英芝,林純突然有種心疼而不想把自己的問題問出來的衝動。
“事情解決了?”林純問。
“麻煩大了去了,有幾個學生被捉走了,還死了十幾個學生。該死的詭異,好像準備斷掉我們覺醒者未來一樣。這一次襲擊似乎重點關照的就是學校了。”莫英芝聲音中已經透露出了疲憊。
正當林純還在疑惑為什麼要捉走覺醒者學生的時候,莫英芝又說:“那些詭異八成是故意引你爸進詭界之後來進攻的。不然你爸全力施展,它們連節點都過不來。”
毫無疑問,詭異們是有計劃有謀略的,也不是一時興起想進攻華南節點,但是,全國那麼多防守沒有華南節點好的地方都不進攻,為什麼偏偏要來這裡呢?林純心裡又冒出更多的疑惑。
“小朋友就別想太多啦,如果沒猜錯的話,非洲的襲擊事件過後發現那邊的節點不夠運輸什麼東西進來,而一定要來各大主節點才可以吧。雖然不知道運了什麼東西過來,但可以肯定拐走了幾個學生。”莫英芝似乎是知道林純在什麼一樣,不過她更關心的是被捉走的學生。
“那為什麼偏偏選華南?”林純問。
莫英芝頓了頓,說:“這個問題暫時保密,你連一紋……唉不是,詭異都知道這個秘密,再保密下去也沒意思。本來各大主節點中都有一位八紋的長老駐守包括華南節點,只是我們這位長老已經過世了一年多了,而新的八紋長老而且還能保持穩定的太少了,也太難誕生了,所以我們只能一直保守這個秘密。但是詭異不知道從哪裡得知了這個訊息,那就意味著對於詭異來說華南節點是襲擊風險係數最低的節點,同時也意味著,我們當中有叛徒!唉,沒意思,好好當人不行嗎。”
莫英芝又是一頓牢騷過後,問:“你是在等我?有問題想問?”
林純這時才想起來要問問題,剛才被那些事情給打斷了思路,他說:“嗯,關於我的能力的……”
“啊,你今天是不是看破幻術了?六妹感知到了你的視線了。”莫英芝打斷了林純的話,還好有人給打過底,林純倒是不怎麼驚訝自己媽媽會知道。
林純點了點頭,說:“這就是我的問題了,明明我的能力是關於力的方向的,但是今天我開啟能力卻發現我可以看穿白霧,起初我以為是可以無視一些障礙物,後來商長風老師跟我們解說那些白霧是幻術,我才知道我還有看穿幻術的能力。”
莫英芝點了點頭,沒有解釋林純的疑問,而是反問起林純,她說:“那你自己對此有什麼想法?”
“妙生給我講過他師公的解釋,說什麼塑造能力的人是能力的擁有者,但是我感覺這句話應該說的是進階以後的,而不是現階段對能力的理解……”林純簡
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