南有道提示您：看後求收藏（第一千三百三十五章 做英雄,溯源仙蹟,南有道,全免費小說），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
一個完整的武器，全給他拆了。”
幾個老傢伙商量來商量去，最終商量出一個兩敗俱傷的想法。
這時候老院長走了進來，他已經聽了很久了，結果聽到的都是一些傷敵一千自損八百的損主意。
“這可不行，你們這些想法都很危險，而且對於你們老師來說，都是一種傷害，不會起到半點好處，而且你們這樣的行為明顯就是要把你們老師架在火上烤，她現在已經漸漸的從最危險的那一欄裡跳出來了，結果你們卻在使勁的把他往回拖。”
“那我們怎麼辦？難道眼睜睜的看著我們的老師被放在實驗臺上？成為我們的實驗材料，我告訴你，這不可能，哪怕騙了我們這群人的老骨頭，我們都不會答應的，現在還是人權社會，現在還有法律法治，絕對不能讓這種事情發生。”
老院長一臉無語：“你們還知道現在是法治社會，那就更不應該想出那些有損國家安全的行為了，你們應該做的是研究出更加出彩的發明。”
“現在哪有時間研究這些東西？就算沒有我們的幫助，那幫傢伙們肯定也會找其他的人做這件事情，我們怎麼可能眼睜睜看著自己的老師被抬上實驗室，這是絕對不可能的。”
老院長看著幾個白髮蒼蒼的老頭吹鬍子瞪眼，也是無可奈何，畢竟這幫傢伙早就已經呆在那個很高的位置上很久了，他們也很少能夠聽見別人說的話，也很少關心除他們事業以外的其他的事情，一心撲在研究上，現在突然出現一個足以牽動他們心神的人，怎麼可能讓他們不緊張？不生氣，不憤怒呢？
這就好像是你一直很想買的一件玩具，可是卻被另一個人買了之後，當場擰了脖子，甚至在地上踩了兩腳，然後直接扔進垃圾桶，那種感覺有多麼的令人噁心，多麼的讓人火大。
現在他們很想讓老師來指點他們學習，可是因為老師放暑假，他們一直沒有辦法提交自己的學習任務和學習過程，可現在突然聽到老師的資訊，居然還是以這種形式，居然有一群人想要對老師進行更加深入的研究，要研究對方的天賦。
這怎麼能不讓他們火大？
他們做的所有的研究都是建立在實體標本之上，也就是說，必須把老師切片研究，才能夠貪吃天賦如何？
可這怎麼可能是他們想要的？他們怎麼可能去做這種事情？
“反正我不同意，他們要是真的敢這麼做，老頭子我抱著炸藥包去炸了他們。”
幾個老頭義憤填膺，他們之所以如此的袒護少年，一個是他的年齡，另一個就是他的學識，但他們真的只是為了自己嗎，並不是，少年來了幾個月，就已經為他們解決了，可能他們畢生都沒化完成的世界防禦計劃和世界攻擊計劃，這些難道不比所謂的天賦要好得多嗎？
為什麼他們總是去看一些狹隘的事情？卻忽視了更加廣闊的藍天，少年，現在多年輕啊！就已經有了如此磅礴的知識，甚至能夠很清晰的算出很多他們畢生都難以算出來的結論，可以說，少年已經在他們的心目中成為了神一般的存在，有她在，整個國家可以說直接進入了新的紀元，他們更多的還是為了國家呀，可是如今就有那麼一些人，卻偏偏要斷了國家的後路，簡直就是不可理喻的事情，他們絕對不會允許這種事情的發生。
“我知道你們現在相當的生氣，但是你們難道忘記了嗎？就算你們不阻止，也沒有人敢這麼做的，他們也只是想要提出一個方案，或者想要研究一下少年的一根頭髮，未必要整個人都搬上實驗室，其實他們自己也有相應的判斷，畢竟現在少年，可是炙手可熱的明星，甚至現在已經成為了整個國家的英雄，你們覺得這樣一個人會在最巔峰的時候被人拿去切片嗎？誰敢這麼做？我第一個反對！”
聽到院長這麼說，幾個老頭終於反應了過來？
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。