第一千一百八十一章 師生（中）
遇牧燒繩提示您：看後求收藏（第一千一百八十一章 師生（中）,美漫：開局指導蝙蝠俠,遇牧燒繩,全免費小說），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
在椅背上，把刀叉放下的時候，布魯斯發現他盤子裡的食物也幾乎沒動，他與這位教授共進早餐，但其實兩人都沒吃早餐。
“病態說的是實話，他是相對於常態而言的固定存在，也是他重建了常態，重建了我們，你所見到的他，就是在童年和少年時期，未經任何治療，但依舊長大了的席勒，是最原本的我。”
“在常態的幻想之中，病態扮演了我所未曾擁有的父親的形象，他塑造了我們，我們也塑造了他，他是席勒內心對於父愛的幻想凝結的產物，也因此，他可以考驗我們。”
“或許，正因他的身上存在太多我所理解的父親的特質，耐心、溫和但又權威，令人充滿好奇，但又充滿恐懼，讓你想起了你的父親，因此你才下不去手，將罪責歸於自身。”
“這正是他想要的，他是一名真正的精神控制大師，會把他的獵物馴化為毫無攻擊性的、只會不斷反思、不斷認錯、不斷傷害自己的，溫馴的羔羊。”
“所以我說，我不知道你在笑什麼，席勒盯著布魯斯的眼睛，說：“而最終，那一個我沒有傷害你的肉體，是因為你向我表達了你的忠誠。”
“在我對你進行了一連串的精神虐待之後，你無視了這種傷害，無視了你對於罪犯的仇恨，甚至無視了我差點殺了你這個事實，依舊選擇與我和解，你真的覺得這正常嗎？”
面對著席勒注視著他的眼神，布魯斯十分痛苦的閉上了眼睛，而席勒接著說：
“不必把你的關心，當做是武器。”
“因為，如果你真的理解過我，那些你所學到的東西，便會為你產生的畏懼和自責，以及現在的痛苦，找到一條出路。”
“這個世界上的任何一個老師，他們所希望的，學生對他們產生的理解，不是在順利時對他表示關心，而是在學生遇到麻煩、陷入痛苦時，能夠利用他們所學到的東西，當做武器，去和麻煩做鬥爭，去和自己做鬥爭。”
“就算做不到這兩點，那些從知識中汲取到的看法，也要讓你學會接受失敗，理解自己的痛苦從何而來，接受是這些東西構造了一個你，並與他和解，讓你不至再以餘生，苦求答案而不得。”
席勒說到一半的時候，布魯斯的目光就已經無法從他的眼睛上挪開了。
這些誠摯、細緻、語重心長的諄諄教導，讓布魯斯充分的明白了，什麼叫做，愧疚，是一把好刀。
老騙子了
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。