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的,在於二者在學校內的不同處境。
二號在學校裡成績處於中流,有著自己的朋友和社交,邀請他去圖書館一起冒險的幾人,也是透過他的朋友兜兜轉轉聯絡上他的。
而三號的身份在學校裡屬於那種十分孤僻、沒有朋友、幾乎不和人來往的型別。
他前往圖書館那裡冒險,完全是受到了他的同伴們的脅迫!
他和同伴們踏入圖書館內以後在長桌上所見到的寫著規則的那張紙,和二號見到的、季宏遠見到的兩張都不一樣:
【尊敬的來賓,歡迎你們來到麗峽市市立圖書館。本館藏書豐富,無論您是想來查閱資料,或是打算度過一段悠閒時光,本館都是您的不二之選。
在館內活動時,請各位來賓務必遵守以下規則,以確保你們的安全,否則後果自負。
1.圖書館裡經常會有人打鬧,還請來訪者和閱讀者進行包涵。
2.請注意,本圖書館採用刷卡制,校外成員是不會進入圖書館的!如果你在圖書館內遇到校外成員,請立刻撥打圖書館內的熱線電話,向工作人員彙報。
3.由於圖書館內藏書不全,故而閱讀者攜帶電子產品查閱資料是正常的事。
4.每個人都是獨立的個體。無論是對求助者伸出援手,還是拒絕他們的求助,都是您的自由。
5.對於那些將圖書館內藏書進行破壞者,圖書館將對其進行一定的懲罰。
6.圖書館內採取自助式服務,並無工作人員!如果遇到自稱工作人員的人,請注意躲避!】
除了那一張寫著規則的紙,三號所看到的、放置在桌子上的、位於它旁邊的那幾張紙上,所寫的內容和二號所看到的毫無差別!
一樣地寫著幾首望而不得的小詩,一樣地敘述著自己這些天,站在自己的角度是如何觀察那一個女生的。
但三號很快就意識到這些內容和規則中的衝突:
圖書館內沒有工作人員,那麼這一些紙張上文字的寫作者又會是誰?
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