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導師職位之後,周正飛居然瞞著不給他說明。

周正飛也很蒙圈,宋有閒看過很多書,有過目不忘能力的事情,周正飛是知道的。但讓周正飛隨身帶著教導的宋有閒那是大一前的事情了,他接觸的是自己爸媽留下來的書籍,和初中高中的圖書館,偶爾也會去城市裡的圖書館看一看,那裡面書籍其實並沒有很齊全。

宋有閒能接觸到的內容並沒有特別全面,因此周正飛也不覺得宋有閒的表現很誇張。只是覺得宋有閒天賦很不錯,以後的成就不低。

後來陸期白給宋有閒送了那個自己的小書房之後,全世界收集專業書的行為並沒有停止。白天上課做實驗,晚上被陸期白拖回家,宋有閒沉浸在書海里面,不知不覺就把那一堆書都基本上看完了。

有些沒有吃太透,可記是記住了。

只要記住了,後面會就是遲早的事情。

司士明總算是理解了,宋有閒不斷和他說,他那些發現都不是靈感上的東西到底是什麼回事了。宋有閒是看太多東西了,還都記住了,看到什麼東西腦子下意識的就和自己腦裡的圖書館比對,立刻就能知道這玩意是啥了。

宋有閒在研究開場上散發出來的東西,確實不是拼什麼靈感,拼什麼運氣的成功。只要有人能啃下一堆圖書館,並且牢牢記住不忘掉,都可以幫到。

所以說,只要學識足夠深的大佬,肯定也能幫到的,而且說不定比我還輕鬆。——這是宋有閒的邏輯。

這還不就是拼天賦嗎?!司士明覺得自己手一如既往的十分癢。

如果宋有閒是那種,我知道我自己很厲害,老子就是天才的樣子,司士明肯定沒有這麼想打這個小傢伙屁.股。宋有閒這種‘我什麼都不會,但是能幫上前輩的忙,真的是太好了’的蠢樣,司士明就覺得自己雙手蠢蠢欲動。

軍方提供的實驗室很大,但是訊息要傳播開來並不是什麼難事。

尤其是其他小組的進度都差不多,偏偏司士明負責的那一塊就多推進了一大截。稍微打聽打聽,就能知道宋有閒在這裡面起到的作用。

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