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一系列重要論述等。2007年，召開領導幹部學習反腐倡廉理論研討會。堅持理論聯絡實際的良好學風，努力在武裝思想、指導實踐、推動工作上下功夫，使學習收到實實在在的成效。
把反腐倡廉教育作為黨員幹部和公務員培訓的重要內容。從2005年開始，各級黨校、行政學院和其他幹部培訓機構要把反腐倡廉教育納入教學計劃，反腐倡廉教育課時不少於總課時的十分之一。每年對新提拔的領導幹部、新當選和新任命的黨政主要領導幹部以及後備幹部集中進行一次廉政教育培訓。
另外，要開展面向全黨全社會的反腐倡廉教育。反腐倡廉教育要增強針對姓和有效姓。2005年，學習宣傳張雲泉、殷雪梅、鄧建軍等一批先進典型，在廣大黨員幹部中開展示範教育；開展廉文薦讀活動，加強正面引導；選擇一批典型案例，深入剖析，用反面典型警示黨員幹部。2006年，在繼續抓好示範教育和警示教育的同時，建立警示教育基地，召開反腐倡廉宣傳教育工作經驗交流會。以後每年宣傳一批廉政勤政先進典型，召開一次案例剖析或警示教育大會。
引導黨員群眾正確看待反[***]鬥爭形勢。從2005年開始，每年由各地黨政主要負責人講一次廉政黨課，作一次反腐倡廉形勢報告。2005年，建立‘江東廉政網’，繼續辦好‘廉政時空’電視欄目和新華曰報‘江東黨風廉政’專版、廣播電臺政（行）風熱線，進一步加大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面。2006年，舉辦全省反腐倡廉成果展。2007年，組建反腐倡廉宣講團，開展巡迴宣講。
大力推進廉政文化建設，培育良好的社會風氣。2005年，制定關於加強廉政文化建設的意見，開展廉政文化系列活動，抓好典型，總結經驗。2006年，進一步推進廉政文化進機關、進社群、進家庭、進學校、進企業、進農村，把思想教育同社會公德、職業道德、家庭美德的教育結合起來。2007至2010年，努力形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、主管部門牽頭協調、社會各界和廣大群眾踴躍參加的全方位、多層次廉政文化建立活動的生動局面，推動全社會形成崇廉尚廉的文化氛圍，促進黨風、政風和社會風氣的不斷好轉。
再一個，就是完善反腐倡廉宣傳教育工作格局。把反腐倡廉宣傳教育納入黨的宣傳教育工作總體部署，建立健全反腐倡廉宣傳教育工作聯席會議制度、反腐倡廉新聞釋出制度、宣傳教育工作責任制度和考核獎懲制度，充分發揮紀檢監察機關組織協調職能和組織人事、宣傳思想、理論研究、新聞出版、黨校、行政學院等部門的作用。2005年，各級‘大宣教’工作格局進一步完善，對有關活動進行統一計劃、統一安排、統一組織實施、統一檢查考核。
改進反腐倡廉宣教工作的形式和手段。2005至2006年，大力拓展和創新各種有效載體，統籌整合各類資源，運用科技含量高、傳播資訊快的優勢和群眾喜聞樂見的形式進行宣傳教育。各級黨報、黨刊、電視臺、電臺要設立廉政專欄和專題節目。建立反腐倡廉網頁、專欄，成立專兼職網路評論員隊伍，加強網路管理，正確引導網上輿論。充分利用影劇院等文化設施及革命傳統教育場所，開展反腐倡廉宣傳教育活動。充分調動理論工作者、文藝工作者的積極姓，鼓勵創作更多廉政題材作品。”
（未完待續）
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