第204章 較量之三：暗貶

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高舜上任，按官場的實權，他是除了書記市長之外，名副其實的三把手，分管黨群和組織人事。

按理來說，他與教育局沒有什麼直接關係，但為了工作的連續性，汪書記曾經分管的校舍改造和素質教育兩項工作移交給了他。

這兩項工作，書記市長是顧問，他就接任汪書記的工作，成為了名正言順的領導小組組長。

10月19日，局裡接到通知，說費部長、田副市長陪同新來的高書記，明天來教育局考察。

當然，鄧開意只好加班加點，搞出了一個彙報材料。

上午八點，黨組成員都到了會議室，郭萍說道：

“高書記曾經在上州理工大學工作過，當過人事處處長，後來到我們隔壁的烏鄉市當市委常委、宣傳部長。

他是懂教育的。大家要有點思想準備，不要一問三不知啊。”

大家笑笑。老唐說：“高書記就是走走看看，再說，主要是你彙報。我們連說話的機會都很少。”

八點半，郭萍接到電話，起身下樓。通常來說，她應該叫上大家一起去迎接，但她沒有。

她一個人到了樓下，等高書記下車，就立即上前雙手握住高書記的手說：

“歡迎書記。班子成員都在會議室等著您。”

費部長在一旁介紹：“郭萍。”

高書記是北方人，身材高大，握著郭萍的手說：“女將，不錯。”

郭萍陪著領導們上樓，進了會議室，大家都站起來鼓掌。郭萍引導領導們入座。辦公室小芳，鄧開意上茶，果盤。

這是一個橢圓形會議桌。高書記、費部長、田副市長坐下，局黨組成員在對面坐下。鄧開意坐在旁邊一個單獨的小桌子上作記錄。

費部長說：“高書記新到無何，到各單位走訪走訪，主要和大家見個面，認識認識一下。

但教育局不同，因為書記分管了兩項工作，這次是來專程瞭解。高書記比較忙，我們簡化程式，只作簡要彙報。

先由郭萍同志簡要介紹全市的教育情況，再由陸皓明同志彙報校舍改造和素質教育工作。”

郭萍點點頭，先向高書記介紹了班子成員。然後說：

“感謝書記百忙之中來到我們教育局，專程聽取彙報，下面我就無何的教育工作簡要彙報。”

因為費部長有言在先，只作簡單彙報，所以郭萍對著鄧開意寫的稿子念得很快。唸完之後，笑道：

“總的來說，我們自認為做得比較好，由於時間的問題，沒有面面俱到，我就彙報這些。”

費部長朝陸皓明呶呶嘴。

陸皓明不用什麼稿子，站起來朝領導們一鞠躬，說道：

“尊敬的高書記、費部長、田市長，我擇要彙報校改和素質教育工作。

第一，校改工作。校改前，全市共有128所村級小學有危房，63所學校需要部分拆除或者加固。

前年12月底，我們將所有學生從危房中搬出，去年4月17日共異地安置名學生，推倒危房，次危房1421間，新建校舍87所。”

高書記手往下按：“危房有128所，為什麼只要新建87所學校？”

“透過調查，我們發現有一些村級小學可以合併。”

“為什麼我在烏鄉時，他們不僅沒有合併，反而增加了12所小學呢？”

“我在調研中發現，村級為什麼要設小學呢？就是因為交通條件惡劣，如果幾個村共一所小學的話，有的沒公路，有的連大路都沒有，有的地方有河。

因為學生年齡小，家長不放心，才強烈要求村上設小學。

我們向市委提出：要並校，首先要修成村與村之間的公路。因此全