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要發現其中的美好。

古淵自覺沒有辦法,索性也就畫了一幅風景圖,把村裡的風光畫了出來。

“哇,好漂亮呀。”一幅畫只用了十分鐘,這在專業人士的眼中絕對是劣作,因為優秀的作品都需要細心雕琢,這麼點時間根本不可能完成一幅優秀的作品。

可古淵擁有著技能加持,哪怕使用的時間並不長,但是卻也足夠了。

這不,當整幅畫出現在孩子們以及直播間的觀眾們面前的時候,感嘆也是隨著他們發了出來。

“很難想象,古老師竟然是用粉筆畫出了這麼一幅優秀的作品。”

“不都說古老師是音樂學院的畢業生嗎?就這畫技,說是美術專業的高材生,也一點不誇張吧。”

“作為美術學院的高材生,我自覺畫不出這麼一幅作品,看似簡單的結構,卻恰到好處,化繁為簡,卻能夠讓欣賞畫作的人有一股身臨其境的感覺,不得不說,古老師在繪畫這一塊,有著很深厚的實力呀。”

“多才多藝的古老師,還如此有愛心,真的讓人欽佩。”

“昨天有人說,古老師是放棄了大好的前途前來支教,當時我對於這樣的說法還嗤之以鼻呢,如今我相信了。”

觀眾們因為一幅畫,對於古淵的稱讚達到了頂峰。

“孩子們,知識很重要,因為它是教導我們如何面對生活中的困境。”古淵畫完畫之後,轉過身對於孩子們說道:“可知識之外,也有很多東西可以去學習,老師希望你們以後能夠在多方面發展,所以這節課,老師希望你們能夠為自己畫一幅畫。”

課堂作業直接佈置,畢竟孩子們之前也並沒有瞭解過繪畫,所以古淵哪怕有著教導繪畫方面的東西,說出來孩子們也不可能懂,於是也就放棄了這樣的打算,讓孩子們發揮自己的想象,自己去完成一幅自己的作品。

面對古淵佈置的作業,孩子們自然沒有意見,其中,已經有迫不及待的孩子們直接拿出了自己的紙筆,開始動手了。

課堂外,冬青魚幾人也在觀看著古淵的教學,畢竟沒有經驗,他們也想借鑑一下古淵的教學方式。

可這一看,直接讓幾人對於古淵的感覺更加欽佩了起來。

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