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劉敞和吳家二娃進城一圈，費了很大的力氣才將一位老先生騙出城。
過程是非曲折，劉敞有苦難言，這老東西倔得很，聽說要翻山越嶺去清水村教書識字，立馬咆哮拒絕，說什麼教書識字乃是高雅之事，不入粗鄙村野。
當時，劉敞就差把這老東西直接綁回村子。
若非見對方所食不過燙蕨菜，他還真沒辦法，因此投其所好，獻出乾糧，言明村子雖遠，可勝在餐餐可有米粥。
最後....
“有言在先，老夫絕非是奔著吃食而去，乃是傳播孔孟之道。”
教書先生鬚髮皆白，名叫楊何，頗有傲骨，乃是城中僅存的教書先生。
他腰桿筆直，一身浩然正氣，宛如青山之竹寧折不彎，路上不斷強調自己去清水村是為了傳播孔孟之道。
“是、是....楊先生所言極是....米餅還夠嗎，我這還有些乾糧。”
“噎死老夫了，來些水。”
“....”
“楊先生稍後要翻山越嶺，您無須擔心，我和二娃揹著您就行。”劉敞望向遠方，只需越過大山行再行五十餘里路便回清水村。
楊何並不覺得對方能對一個食不果腹的教書匠圖謀什麼。
一把老骨頭而已。
當聽到對方的言語，神色微怒，只覺遭受莫大屈辱。
“哼，老夫乃是儒家弟子，身俱六藝....區區翻山越嶺不在話下。”
想當年，他孤身一人視百萬秦軍如草芥!
劉敞沒理會楊何的吹噓，登上岩石，看了看天色，不知道老天爺能否保佑他們在天黑之前回村。
王紀正在起夜，自然不可能保佑他們，忙著飛奔向衛生間。
“嘩嘩譁....”
放開水，他離開衛生間返回臥室，躺在床上下意識地看了眼沙盒，立馬又坐了起來。
他見到沙盒邊緣地帶生出的迷霧區域走出三個小人，還以為是盜匪，正想著什麼樣的死法能讓他們死的‘壯烈’一些。
仔細瞧去才發現三個小人當中有劉敞，另外兩個小人分別是清水村的憨子，和一位不認識的老者小人。
此外，王紀看到劉敞和憨子揹負著竹卷，渾噩的腦袋豁然開朗。
“原來是請回來一個教書先生啊。”
他神色喜悅。
有了教書先生，清水村便更能好發展，知識不管任何時代，都極具重要性。
劉敞三人的出現，驚動了清水村，紛紛出來好奇打量楊何，後者掩面羞怒，不斷咒罵：“粗鄙、粗鄙....當真粗鄙....”
若非為了吃食，他身為儒家弟子絕不受此屈辱，絕不給孔孟聖人臉上抹黑。
明月聽著村子裡的吵鬧，出了屋門便看到天外的巨人，立即行了一禮。
“教書先生來了，莫要唐突，事關村子發展。”
“明月受教了。”明月又行一禮。
王紀感到好奇，詢問道：“你跟誰學的？”
“村裡的老人教的。”
“去吧。”
明月的出現，令清水村的吵鬧逐漸歸於平靜。
楊何詫異看著及笄少女，不明其身份，按理來說村子來了為教書匠，應是德高望重的老人前來。
他細細打量，這才發現少女姿態的不俗。
少女身穿麻布長裙，面目淡黃，卻難掩其清麗之姿，關鍵是有種靈氣，似是某些古籍記載的集天地之靈氣匯聚一身....
明月淺淺一笑，道：“先生勞累了。”
楊何指著劉敞，對少女回道：“無妨，此蠻漢與老夫有言在先。”
劉敞小聲道：“這老東西在縣城
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