第22章 體育場中

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叮鈴鈴。

下課鈴聲響起。

仙術高中的日常課程結束，接下來就是自由活動時間。

有興趣社團的，各自參加興趣社團。

專心修行和刻苦學習的，則繼續在體能室或者教室鑽研。

仙術高中為了避免興趣社團影響修行與學習，對興趣社團進行了區域規定，只能在西北校區範圍活動。

而距離學校大門更近的東南校區，則是體能室區域樓，教學樓，靈力中心，教務樓，學生會，武道社團會員中心等學校機構和主流組織。

這也是為什麼趙恆在進學校很長時間後，依舊不知道興趣社團的原因。

他根本不會去其他地方閒逛。

東南校區正如他進學校時的感受一樣，寬闊，乾淨，冷清。

所以每當下午放學後，從天空俯瞰仙術高中時，就會發現西北校區遍佈密密麻麻的人，而東南校區則看不到幾個學生。

倒不是說參加興趣社團的人更多，只是興趣社團重在戶外活動，而學習修行大多在室內。

不過，今天確實有些不同。

隨著時間來到五點，東南校區體育場的學生多了起來。

大多數都是一年級學生，也有少數二年級學生。

所有人來的目的相同。

看一看一年級靈力首席究竟是誰！

靈力首席在學校的規定中，都是每個年級靈力最高者擔任，是一種榮譽稱號。

但也有一種特殊的方法，不需要靈力最高就能夠成為靈力首席。

那就是挑戰。

這是被校方認可，甚至鼓勵所有學生去效仿的一種方式。

挑戰得來的年級靈力首席的稱號，在學生中也更受推崇，所有人都願意稱之為年級最強！

畢竟靈力這種東西，很大程度上受到天資、家世背景以及資源的影響。

但武道實力，卻是需要自己鍛鍊才能得來。

因為如果不是靈力差距大到在0.1以上，那麼武道技巧很大機率是可以實現越級反殺！

比如趙恆，現在靈力即使只有0.7，他也能依靠大成的八極拳去戰勝0.8靈力的學生。

不過這種事情的發生的機率很低。

靈力越高，代表的是更加聰慧、領悟力更強、記憶力更好、學習能力更突出。一般不會存在靈力更高的人在武道修為上比靈力更低的人差的情況。

靈力與武道實力往往是互相促進的。

所以，很少有人挑戰靈力首席。

能夠成為靈力首席，已經代表著對方擁有年級最頂級的天賦，那些有資格挑戰的人，不至於為了這樣一個虛名去冒險。

不過一旦有人真正去挑戰的話，關注度瞬間就會升起來。

特別是，劉飛與趙恆，分別是被後者超越頂掉的前靈力首席與現任靈力首席。

明眼人都能看出來，這是一場實力相當的武道挑戰賽！

五點十分。

江月、夏盛、梁音等趙恆好友都已經到了東南校區體育場。

幾人剛到，就聽到後面傳來微微騷動的聲音，有人恭敬的稱呼道：“社長！”

“是武道社社長盛雪華！”

“她竟然來了！”

“我擦，盛雪華都來了，這可是整個學校前五的大佬。”

這是二年級、三年級的人在驚呼。

“哇，這個學姐是誰？好颯！好帥！好有氣場！”

這是一年級不認識盛雪華的新生。

“這位你都不認識，校花啊！三年級二班盛雪華，武道社團的社長，靈力超級天才，這學期入學的時候，靈力就已經達到了0.95！”