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“看什麼看，”羅冰訓斥道：“‘打擒結合，打後必擒’的道理，你們不懂嗎？就你們這拳術、戰術動作繡花枕頭一樣，離真正的實戰要求差得遠，全體都有，兩人一組，練起來。”
本來這種嚴厲苛刻的教學方式這在警校裡面再平常不過，可是這次，暗處的一道身影在恍然間有些失神。
接下來的場景，不免有點緊張。
一個男學生舉手。
“報告！”
“講。”
“羅老師，我們這種格鬥方式，在面對突然襲擊的時候，是不是可以不顧對方死活？”
呼。
陣陣風聲吹過。
羅冰點了點頭，很快篤定道：“同學們，我們公安警察最常用的擒拿術是鎖臂術、鎖腕術、鎖指術和頭部快步控制，這四種方式呢，我已經一一向大家演練過，至於如何控制，如何制服，如何擒獲？是在歹徒不敢反抗或是無法反抗的情況下，如何將歹徒有效制服，並將其順利的捆綁和安全押解，目前對於你們還有些難度，必須強化練習，經得起綜合考驗。”
對付積極反抗者或拼死抵抗者時，這種直接使用擒拿術很危險，在沒有把握的情況下必須使用槍支武器。
“你，就你了，第二排第四，出列。
“是”
“大家都看仔細。”
男同學立刻點頭，上前準備出手，羅冰很配合，這時，一道清冷的聲音忽然打斷了所有。
“喲，羅老師，你這教學方式不妥吧？這些人以後可長青市警隊的精英，新警察們除了耐得住寂寞，抵得住誘惑，扛得住壓力，是不是得敬畏國家法律，敬重職業操守。”
敬重職業操守？
似是聽到一個笑話，也顯得格外諷刺。
這誰啊？
羅冰一開始就說過了，格鬥的目的不是為了表演或作比賽競技之用，“克敵制勝”是其首要的宗旨。
羅冰繼續說道：“同學們，當你遭受不法分子的侵襲時，必須要沉著機智，對付亡命徒一般的格鬥方式是沒有固定招數，必須高效速成、易學易用、效果顯著的取捨標準來定位，你們的意志若是不突出，對抗能力不強，心理素質達不到《人民警察訓練條令》的要求，我勸你們直接離開這支特別的隊伍。”
“羅冰，你故意針對吧。”
是誰故意針對？
他好好教學，憑什麼指手畫腳？
真是吃了熊心豹子膽，敢這地方質疑他，別以為靠旁門左道進渝中公安警察職業學院就萬事大吉，好戲還得專人唱。
“韓老師，不好意思，現在是上課時間，請你離開我的教學現場。”
讓原本已經累的虛脫的學生各自停頓了一下，看向了自己的老師。
廣場角落的教導主任也有些愣，身經百戰的公安警察與課本上的教學方式還是不同的，必須面對罪犯兇殘的一面，因此沒有想到有人會提出這麼尖銳到底意見。
“呵，我可警告你，我也是助教，都是一個教學單位，這裡的學生也不是罪犯。”這人心下漸起激動，彷彿知曉了一切一般。
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