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王見實輕聲提示，“放學，小樹林集合！”
其餘三人都點頭示意收到。
課上王見實就開始琢磨…
我該怎麼才能把這事描述出來又不暴露山神和漪淪它們呢？
正在走神的時候，語文老師李臨峰老師突然喊到王見實的名字…
“王見實同學你在你的作文裡引用了【白沙在涅，與之俱黑】這句典故，請你來大家解釋一下這段古語的意思！”
“白沙在啥？額…”王見實恍惚間被林夕戳一戳，然後站起身來一臉迷糊…
“哈哈，他不會讀那個詞，那個作文不會是抄的吧！”有同學頓時議論紛紛…
“白沙在涅，出自戰國《荀子·勸學》，指白色的沙子在黑色的泥土裡也會變得一樣黑，
意指君子不能長期與汙濁混在一起，否則也會變質…要遠離不好的環境影響！
希望大家見賢思齊！”
李老師直接替王見實解了圍。
但長期都是出來受表揚的王見實這一次也難免面紅耳赤，羞愧難當…
那一段確實是他抄的！他根本不認識那個涅字，也不懂什麼意思。
他以前有記錄名詞好句的習慣，他感覺那一段都很好，
就直接照搬了過來，結果引用的成語意思和讀音都不會…
加上又心不在焉，這次就算是人生有了初次尷尬丟人的概念和體會…
眾目睽睽下，不得不預設自己抄襲了其他文章的完成作業的事實。
這段經歷反而讓他有了一絲勇氣。
但是他確實沒有明白語文老師的良苦用心，意有所指，
最近班主任的批評已經傳到最喜歡王見實的語文老師和歷史老師耳中…
他們覺得這個才華橫溢的孩子不能自甘墮落。就想提點提點…
“典故成語大家都是可以引用的，但為了避免聱牙詰屈，讀者看不懂，
而失去作為文字最基本的，要讓人看懂的意義。大家要學會化用，化用才是高明又準確的。”
“好了，王見實同學作文一向比較特立獨行，文采斐然，
這次拋磚引玉…希望大家有更多的佳作給同學們分享！”
李老師示意王見實坐下…王見實立馬縮回自己座位上，低頭不願意瞧大家的目光。
不過其實除了林夕，林旦旦，陳琳，林順舟，酸菜瑜，包成龍的眼睛裡傳出一些安慰的意味，
其他人包括李情清，唐瑤等都不在意他的感受…
他略微尷尬後反而想通了，無論結果如何，都是要勇敢面對它！
“你們知道平頂山上要建一個收費的公園麼？”
“不知道…”
林夕幾人在樹林裡等著王見實說它到底遇到了什麼問題！
“那個公園還要在山頂那塊巨石上修一座大型商場！”
“那又如何？”
“那樣我們就不能痛快的去山頂看風景和放風箏了呀！”
“額…那就不去了唄！”
“額，不是…”
“那你們記得上次去山上那座廟，上次你們被啥東西附身又醒來的事情麼？還有這顆石頭！”
王見實說著就掏出了那顆頑石…
林夕和林旦旦、陳琳三人湊攏一起觀瞧王見識手裡的石頭！
看了半天…並沒有什麼特別？
石頭怎麼了？
“嗯，這個石頭拖夢給我，說它是神仙，讓我給它在廟裡給它塑像，還不準在山頂破壞那座巨石，它說那是它的家！”
“什麼！？”
“而且如果不照做的話，它就要懲罰我們所有人！”
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