第97章 徹底火了
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很快網上的評論接踵而來。
“江南不是寫武俠的嗎，怎麼童話也寫得這麼好看。”
“這真的是童話嗎，我怎麼感覺我的童年太蒼白了。”
“江南真會寫童話，我徹底地服了。”
“江南老賊擅長的領域也太多了吧。”
“我和我侄子一起看的，他非常喜歡這個故事。”
“首部童話作品都這麼優秀，那後面的不得起飛啊！”
……
而之前詆譭江南的人，此時不說話了，不過他們嘴上不說，心裡卻在嘀咕：“要想使其滅亡，必須先讓其膨脹。”
《白雪公主》火了，不僅在成人的世界刷了一波存在感，在兒童的世界，更是火得一發不可收拾。
在幼兒園裡，小朋友們放棄了躲貓貓的遊戲，開始玩起了“白雪公主”的角色扮演。
“我演白雪公主，紅紅演王后。”
“我不演王后，王后是壞人。”
“我要演王子，我要去救白雪公主。”
……
而就在今天，學校午間提供的蘋果，幾乎沒有小朋友吃。
學校老師有些納悶，問了好幾個小朋友才知道原來是讀了《白雪公主》後，擔心蘋果有毒。
老師們則是哭笑不得，於是給大家重新講了一遍《白雪公主》的故事。
在課堂上，當老師講到王后帶著毒蘋果找到白雪公主時，老師對著認真聽故事的小朋友說：“大家知道什麼樣的蘋果是不能吃的嗎？”
“我知道老師，什麼樣的蘋果都不能吃。”小明迫不及待地起身回答。
小明的回答引發了大家的哈哈大笑。
這時紅紅站起來說：“是王后的蘋果不能吃。”
“紅蘋果不能吃。”
“有毒的蘋果不能吃。”
……
孩子們在課堂上積極地發表著自己的觀點。
老師讚揚道：“大家說得都很好，但是請大家明白，並不是所有的蘋果都不能吃，而是陌生人給的蘋果不能吃。請大家務必記住，我們不能隨便接受陌生人的東西，因為對方有可能就是邪惡的王后所假扮的。大家要時刻保持警惕，以免遭受不測。”
“尤其是不能吃怪蜀黍給的糖。”小明搶著補充道。
……
聽著孩子們的反饋，老師覺得這個故事挺有教育意義的。
於是向園長反饋了《白雪公主》在課堂上的反響。
幼兒園園長隨後召開了一個簡短的會議，決定將《白雪公主》作為孩子們的課堂故事。
讓孩子們在聽故事的同時，也能從中體會到一些做人的道理和美好的品質。
並不是所有的幼兒園都講述過了《白雪公主》，那些沒聽過這個故事的小朋友，回到家吵著要父母講關於《白雪公主》的故事。
說什麼在幼兒園如果沒聽過《白雪公主》，那簡直就跟沒上過學一樣。
那些在幼兒園聽過《白雪公主》故事的孩子，回到家後不僅自己反覆講述這個故事，還要求父母把睡前故事也改成《白雪公主》。
於是，點讀網的新使用者註冊量如坐火箭般噌噌往上躥。
負責後臺資料的工作人員，看到新增使用者的數量和使用者活躍度，有些懷疑是不是哪裡出現了bug。
在和技術人員反覆確認後，才接受了這個事實，於是趕緊向蔣山嶽報告。
蔣山嶽在得知這個訊息後，也是感到非常吃驚。
他可是在第一時間看過了《白雪公主》，也承認這是一篇非常優秀的童話故事。
然而，他完全沒有料到這個故事還有如此驚人的效果，甚至把網站的使用者
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