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，雙手合十：“請大師指點。”
再推辭也有點不通人情。我故作謙虛：“那就當開個玩笑，我玩笑言之，你姑且聽之。”
該出手時就出手，我也想露一手。不是露給丁總看，是露給常南溪看。
丁總說道：“姑且聽之的‘且’，問一問我下個月晉升正高職稱的事情。”
常南溪問：“為什麼選這個字？”
丁總一臉無所謂：“我也沒把它當成回事，沒去找評委和領導，本來就是聽之任之，一聽山紅先生說‘姑且聽之’，就忍不住選了。”
我呵呵一笑：“完全沒問題。”
他一聽，臉色認真地問道：“真的？”
我不再回答，只用那種蒙娜麗莎般的神秘微笑望著他。
這是師父告訴我的真經：對別人的詢問，你說過一次就不必再回答，這叫保持權威性。
咱不是街頭賣小菜的，要反覆向人遊說。
這笑起了作用，他渾身不舒服似的，這裡撓撓，那裡抓抓，好像做了一件錯事似的——在這麼一位大師面前，還小兒科地問第二次。
他端起茶杯，藉機掩飾自己的不安。
常南溪對我說道：“師弟對這‘且’字，是怎麼測算的呢？”
關於測字，可以說每個人都有一套方法。既然南溪相問，我就不得不如實相告。
“中國文字非常奇妙。這個‘且’字，是‘遞進’的意思。而且，凡是由‘且’字旁組成的字，都有‘遞進’之義。”
丁總放下茶杯，想想，還是一頭霧水。
我解釋道：“且字旁的字，例如，祖、姐、詛、咀、縣、阻、助……我們來看看看它們包括的‘遞進’關係。”
然後，我寫下這串字,分析道：
祖，祖先。在父親的基礎上，爺爺，太爺爺……才能稱“祖”。
姐，姐姐。在弟弟妹妹的基礎上，才能稱姐。
詛，詛咒。在罵的基礎上更惡毒，才能稱“詛”。
咀，咀嚼，在吃的基礎上，不停地嚼，才能稱“咀”。
縣。某縣，在村鎮的基礎上不停地疊加，才能稱之為“縣”。
阻，阻攔，在攔的基礎上，加大力度，才叫“阻”。
助，幫助。在幫的基礎上加大力度，才叫“助”。
聽完我這麼一舉例，不說丁總早已佩服得五體投地，連南溪都吃了一驚，眉頭舒展，翹起大拇指：
“師弟學問確實不錯，對測字之學研究透切。”
丁總雙手抱拳：“大師不僅測字，還讓我對中國漢字之美妙，有了真正的認識。事成之後，一定重謝。”
我淡然一笑：“君子之交，不談經濟。重謝就不必了。”
常南溪道：“寄錢寄禮物就俗氣了，事後，你就給山紅寄張紀念卡，上寫‘神測’，意義大多了。”
南溪真是看透了我的心思，我呵呵笑道：“紀念卡，我倒是喜歡，時不時看一看，想起杭州還有一位朋友。”
“好好，我一定要寄個創意卡。”
正在談笑，冬子來電話了：
“你什麼時候回來？”
“明天上午。”
“我有急事找你。”冬子的聲音沙啞，幾乎聽得到哭聲。
“你說。”
冬子說：“一下講不清，你回來再說吧。明天幾點啊，我來車站接你。”
“十一點。”
那一夜，我沒睡好。冬子出了什麼事呢？
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