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許多學員爭相報名，要去高麗建設分院，參加實戰。
濤神讓黎飛一一記下。
燕七向濤神使個眼色。
濤神知道，是該解決下一個難題了。
濤神拿過花名冊，對眾人說：“接下來，我點個名，大家認識一下，加強一下交流。”
濤神一一點名。
高階班的學員，還是導師的名字一個也沒有放過。
最後發現，高階班的學員全都到了。
導師卻有十幾個沒出現。
濤神將這些名字劃重點，問道：“這些導師都是什麼時候調入的？”
董春看了看，指著六個人的名字：“這六個導師是最近調進來的。”
濤神點點頭，將這六個導師的名字圈了起來，問董春：“知道他們為何沒有上課嗎？”
董春搖搖頭：“不知道，他們都是帶兵的參將，基本上只是掛個名字，很少來上課。”
濤神點點頭，和燕七對視一眼。
燕七將這六個人的名字畫上重點。
濤神道：“這六位導師帶兵訓練，應該很忙，不來講課也在情理之中，咱們要理解嘛。下面，咱們開始第一堂課。”
眾人聞言，興奮不已。
濤神道：“第一堂課，咱們先不講陣法，而要講偵查。”
“偵查？”
學員們蹙眉。
濤神道：“兵法有云：知彼知己，方能百戰百勝，若是不知道對方的實力，不知對方的深淺，那會將自己置於危險的境地。”
“下面，我要詳細講解一番偵查的各種要求和手段。比如說，瞭解對手的愛好、習性，對手的關係網、生活圈子，透過這些，可以瞭解對手的弱點，我們可以抓住弱點，予以迎頭痛擊。下面，我來舉個例子……”
濤神講解了大約一個時辰。
聲情並茂。
十分有趣。
學員們聽得津津有味。
……
燕七向濤神使個眼色。
濤神會意，對眾人說：“下面，我出一個道考題，大家試著分析一下。當然，為了鼓勵大家思考題目，有思路的學員，會得到我的獎勵。”
“這
樣吧，我現在很鄭重的說，接下來，誰要是能答對我的問題，畢業之後，可以像黎飛一樣，留在武院任教。如何？”
學員們一聽，興奮的手舞足蹈，一個個聚精會神，躍躍欲試。
畢竟，能留在武院任教，絕對是個好差事。
“濤神將軍，您快提問吧。”
“我們迫不及待了。”
“這個機會，我一定要把握住。”
……
“很好，大家很有志氣，咱們大華軍隊，就需要這股勁兒。”
濤神誇讚了大家幾句，蹙眉想了想，忽然隨手抓過花名冊，指著那六個沒有出席的導師名字，說出了問題：“咱們就以這六位導師做個例子。咱們就偵查一下這六位導師的行蹤，如何？一個時辰之內，誰能找到線索，或者，推到出線索，就算完成題目。”
“我再次重申一遍，只要回答上來其中一個題目，畢業之後，將會留在武院任教。”
眾人大為興奮。
盯著那六個導師的名字，開始思索答案。
“這可怎麼辦呢？”
“完全沒有章法，對其也不瞭解。”
“從哪裡入手呢。”
……
燕七又補充了一句：“你們可以組團研究，只要能研究出答案，全都會得到獎勵。”
“可以組團？”
“太好了。”
“咱們一起。”
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