第5章 第 5 章

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旁邊的宋贏蕭穿著一身藍白色的校服，半弓著身子顯出線條流暢的脊背弧線，雙手搭在欄杆上，目光從校園瞥向樓梯處，黑眸正好對上了寧絨看過來的眼神。

唇角往上提了提，聲音清淡：“沒什麼，就覺得這事做起來還挺有成就感的。”

額前的碎髮擋住了少年人眼中的幽邃，卻遮不住他本身帶給人的強烈攻擊性和**感。

僅僅是撇你一眼，及其輕飄飄的眼神，也感覺像是被盯上的無處可逃的獵物。

寧絨不喜歡這種猶如籠中困獸一樣的感覺，微不可察地擰了下眉頭，移開眼神準備過去。

“寧同學，你們班的班服設計是什麼圖案？”平淡勾耳的聲音在寧絨經過宋贏蕭身邊時響起。

不知道什麼時候轉過身的人雙手插兜，單腳腳尖點頭，身子依靠在欄杆上，正漫不經心的瞅著人。

周身氣質大變，有種很隨意的模樣，同寧絨的說話像是想起某事後很自在的聊天。

“一隻動漫福氣鼠，或者一個半銜入肩膀的紅色舞獅，”寧絨停住腳，看著宋贏蕭如實說。

杏眸乾淨明亮，長而彎的睫毛眨動時在眼瞼處落下一片小陰影，在瓷白的膚色上顯得格外清晰。

寧絨之前和宋贏蕭在暑假的英語補習班裡當過一個月左右的前後桌，有過短暫交集，兩人不說萬分熟悉，但也能說得上話。

“自己設計的？”宋贏蕭又問。

說出這句話時微歪著頭，像是在思考，偏柔和的五官因著他這動作，看起來莫名有了幾分乖巧。

寧絨的警戒心在瞬間消散，搖頭，腦後的馬尾辮輕蕩。

“不是，我在網上找來的，覺得比較適合我們班。”

“所以是抄的？”寸頭男生驚訝開口，聲音還挺大。

“什麼抄的？”

寧絨的班主任陳老師從教室後門走出來，看了眼寸頭男，目光又落在寧絨身上，一副老實交代的表情。

寧絨抿了抿唇：“……是班服設計參考的網路。”

也算不上抄吧，畢竟以前的學長學姐都是這麼做的，店家也有提供的設計稿，她昨晚瀏覽網頁時還看到好幾種眼熟的設計。

班主任陳老師昨晚就收到了寧絨的設計，覺得還挺好，她自己比較傾向於舞獅。

不過到底要學生們喜歡，就準備今天提早過來讓學生們投票選擇，沒想到昨晚看到的只是網路參考，並非獨一無二。

看了安靜垂著頭的寧絨一眼，不想過於為難她，也真怕耽誤了人家姑娘的學習，陳豔秋最後給了個折中的辦法，縮小了範圍。

“以舞獅為主題，寧同學可以加入自己的想法，不過還是不能悶頭畫，可以參考一下隔壁班的設計，最好整個高三能有一個吉祥如意的大主題。”

寧絨交設計交的快，陳豔秋昨晚收到覺得不錯，直接發在了教師微信群裡。

校長也在裡面，覺得舞獅這個題材挺好，便直接在群裡定了高三班服圖案設計的大主題。

眼下，陳豔秋直接藉著這事說出來。

“好，老師放心，我會重新修改的，”寧絨站在一邊乖巧的應下話。

陳豔秋點頭，看到一邊的宋贏蕭，隨口一問：“宋同學，你們班的班服設計有眉目了麼？”

104班的班主任代課語文，也帶著隔壁的103班，所以陳豔秋同樣是宋贏蕭的老師。

宋贏蕭撩起眼皮，身子站直了些，淡聲道：“龍吧，五爪金龍。”

陳豔秋思索一會，“也還行，算是契合上主題了。”

十分鐘預備鈴響起，陳豔秋結束談話，寧絨跟著她進了教室準備上課。

離開前對於無形之中給她增加工作量的寸頭男生，