第22節

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明鏡哼哧哼哧把哥哥搬去床上，看哥哥眼睛還睜著，卻臉色慘白，雙眼發直，又跑去給哥哥倒了一杯水，餵給哥哥喝了，擔憂地摸了摸他的額頭，“哥哥，你怎麼了，要不要打120。”

陸錦衣氣若游絲地擺擺手，看著面前漂亮又可愛、又真‘聰明絕頂’的妹妹，渾身的力氣都被抽乾了，所以他才是最傻的傻瓜，他以為自己很聰明，眼睛長在頭頂上，表面謙和有禮貌，卻常常在心裡面拿鼻孔看人，覺得這個也笨，那個也笨，看誰誰都是笨蛋……

卻原來，他連五歲大的妹妹也不如，他居然還給妹妹準備要數數用的小棒，真是太丟人了！

陸錦衣又看了眼妹妹做的卷子，看見爸爸媽媽進來，再崩不住哭出了聲，“爸爸媽媽，山外有山，人外有人，強中還有強中手，妹妹是個小天才，我才是大笨蛋！”

第22章 給寶寶無數錢

陸彎彎看著面前不到二尺高的小公主，再看看答案流暢的試卷，震驚得說不出話來。

這些試卷的難易程度，一目瞭然，再不濟抬頭上面也寫著五年級，六年級幾年幾月期末考題。

原以為年年穩坐第一，頻頻拿獎的老三已經夠厲害的了，現在連老三都說妹妹是個小天才……

這可能嗎？

陸彎彎還是難以置信，拿著語文試卷，好半天才找回自己的聲音，“寶寶，媽媽考考你，眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園，下一句是什麼？”

這是宋代詩人林君復的《山園小梅》，明鏡答道，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”

陸彎彎渾身一震，接著再問，“寶寶知道這兩句話是什麼意思，寫的是什麼，出處是什麼地方嗎？”

明鏡點頭，回答媽媽的問題，“稀疏的影子橫斜在清水中，清幽的芳香浮動在黃昏月影下，描寫的是梅花的清香雅緻，改寫自五代江為[竹影橫斜水清淺，桂香浮動月黃昏]。”

陸彎彎壓著震驚又抽查了幾句，小寶貝一樣對答如流，陸彎彎心中翻起了驚濤駭浪，看著這些答案標準的數學題，幾乎壓不住心裡翻滾的激動，“寶寶真的是個小天才!”

相比於媽媽的開心激動，明鏡就有點點茫然，搖頭答，“明鏡不是天才，倉頡、鬼谷子，達芬奇和愛因斯坦才是天才。”

陸彎彎被逗樂了，蹲下來和寶寶平視，問道，“寶寶知道師父為什麼要教寶寶這些知識嗎，是想讓寶寶參加比賽嗎？”這是一份很難得的天賦，得天獨厚，以後孩子的教育問題，可能他們真的必須要很慎重，要真是天才寶寶，送到他們手裡反而被養廢，那真是罪過了，到時候後悔都來不及。

明鏡再次搖頭，“師父只是說如果明鏡理解這些詩詞，就可以在腦海裡構想一些沒見過的美景仙境，體味詩人豐富有趣的內心世界，如果能和書裡的場景或者是人物共情對話，就會很快樂。”學習的空隙裡，師父都會和它一起欣賞這些詩詞文章，有時候師父還會把詩裡傳達的意境畫出來給它看，它很喜歡這一項休息娛樂，雖然用的都是空閒碎片時間，幾年下來，不知不覺，也就記得很多了。

陸彎彎聽得動容，這不正是讀書的樂趣嗎？書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如果一個孩子有尋寶的興趣和能力，讀書變被動為主動，那麼就算天賦普通，時間日久，也可以有不凡的成就。

陸彎彎看著面前通透聰慧的小寶貝，是真的很想見一見那位老前輩。

真的很不平凡，無論是小寶貝，還是老前輩。

相比於妻子的震驚，剛剛被趙康平電話轟炸過的蘇世陽現在受到的衝擊就小很多，而且他知道小寶貝的師父是誰，就更不需要驚訝了，駱清書花五年的時間，用所有的精力栽培一個孩子，培養成什麼樣，都不用太稀奇。