第41節

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幾乎能把自己絆倒。

可總要試一試，學武這件事告訴她，萬事開頭難，邁出一步試試看，會有不一樣的結果的。

宋穎穎從吳小勇手裡接過劍，輕聲說，“謝謝你們。”

吳小勇往3年3班那邊看了一眼，爽快地說，“學姐！謝謝你平時和我對戰，今天我和你一起參加表演吧，像平常一樣。”

一個人，在這麼多人面前表演節目，想想都緊張害怕。

陳鵬有些不好意思地撓撓頭髮，也說：“加我一個吧，上次我不小心戳到了學姐，學姐都沒有怪我！”

在1年1班的同學眼裡，宋學姐是一個話雖然少，卻很好很好的好學姐。

明鏡也舉手，“姐姐，我也一起！”

吳小勇嘿笑著摸摸後腦勺，“小明鏡你一會兒要翻跟頭，很累，這事還用不到師父出場，三個人夠啦！”

宋穎穎感激地看著這些小學弟小學妹，在遭受了最大的惡意之後，這些友善的幫助就顯得更珍貴，珍貴得她心裡被填滿，甚至覺得沒必要和那樣的人爭這樣無聊又浪費時間的氣……

但也正因為這樣的原因，她才要更勇敢，自己更要爭氣，才不會辜負這些對她好的人的期待，爺爺是，妹妹是，這些可愛的小學弟，小學妹也是！

時間緊迫，宋穎穎並沒有來得及換衣服，但是她穿著校服，不換也沒事，吳小勇和陳鵬兩個在軍裝外面套上自己的校服，拿著自己的小木劍，跟在後面上了臺。

上去後，三人才想起來他們沒有音樂，大家都有音樂，他們表演的時候沒有音樂想想都會很奇怪。

吳小勇正想壞了，那邊蘇錦衣和3年3班的班長許邵同時站起來了。

這一個學期蘇錦衣專注自己的學習和鋼琴練習，參加的比賽和活動都很少了，基本上等於零，他之所以站出來，一是因為這是妹妹的姐姐，二是因為，他想這麼做。

該出手的時候就出手，把所學所得，用在需要的地方，這是他從妹妹身上學到的東西。

臺上還有上一個節目沒有撤下去的古箏，蘇錦衣可以用。

許邵借了一把二胡，跑上舞臺後，朝宋穎穎點點頭，眼裡都是鼓勵，握了握拳給她加油打氣，和蘇錦衣一句話敲定了曲子，兩人找各自的位置坐下來。

宋穎穎接收到了對方的鼓勵和讚賞，情緒起伏得厲害，眼淚甚至模糊了視線，但她努力控制住了，頭頸正直，兩肩松沉，意想從頭頂百會穴到兩腳依次行氣下沉，平心靜氣，想好好完成這一套劍法。

臺下觀眾的掌聲過後，整個會堂都安靜了下來，等著他們的表演。

吳小勇和陳鵬跟在宋穎穎身後，燕字排開，等宋穎穎一聲沉靜的起字一出，古箏花指聲潺潺流動，二胡聲不緊不慢的嵌合進來，表演就正式開始了。

曲子是他們經常放的一首改良版《春江花月夜》，春江潮水連海平，海上明月共潮生，灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明，古樸渾厚，蒼涼大氣。

技巧不是最好，也沒有排練過，但宋穎穎幾乎是一瞬間就被帶入進去了，心靜自然寧，她掌中的木劍像有了自主意識一樣，柔時如行雲流水，剛時如烈鼓錚錚，剛柔並濟，跟著音樂，用了比尋常更為剛勁利落的力道，一整套67式重複一遍，靈動的柔軟中蘊藏著綿長的韌性，恬淡，安靜，卻豐盛，快慢相合，剛柔融合，一靜一動，尋找的是內心的寧靜和平和。

一曲結束，掌聲雷動，宋穎穎收式，站在舞臺上，心裡是前所未有的平靜，甚至連上舞臺以前的緊張都沒有了。

只是看向會堂的最遠端，那個角落裡坐著她的同班同學，先是安靜，接著很多都在用力地拍手，甚至有歡呼聲和口哨聲，大家朝舞臺大聲喊她的名字。

“宋穎穎