第50節

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同學當場就會認真給他解答，如果超出她的知識範疇，蘇同學就會先記下這個問題，過後查閱資料，自己先弄懂了，再把答案和解釋發給他。

簡而言之，蘇同學就是一個百科全書，不懂的都可以問她。

鬱飛聽完了講解，意猶未盡，自個體會琢磨了一會兒，這才拍了下腦袋，苦著臉，“啊，半個小時過去了，為什麼在學校時間就這樣好混！”

明鏡彎了彎眉眼，鬱飛同學是一個很神奇的人，他不愛學習，不愛玩遊戲，也不愛看電視，沒有什麼愛好，最不喜歡看人吵架，偏偏他的爸爸媽媽一直在吵架，所以他不愛回家，因為無聊，大把時間業餘時間都待在鋪子、學校和基金會，這三個地方別的不多，書最多，所以這三年鬱飛同學的學習成績突飛猛進，雖然比不上顧朝琛蘇錦衣他們，但偶爾也能名列前茅了。

“小明鏡你知道嗎？”鬱飛拿著書，忍笑忍得辛苦，“昨天開家長會，我爸媽來了，老班說我學習成績進步得很快，讓我爸媽分享一下怎麼做一個好家長，怎麼給孩子營造一個良好的學習氛圍，當時老班的目光非常真誠，但是我爸媽的臉色跟染料桶調色盤一樣，青青紫紫紅紅白白，啊，老爸老媽被老班的靈魂拷問得都快縮到地底下去了，我當時第一反應居然是想笑，嘿嘿。”

鬱飛說著有些不好意思，“我是不是太不孝順了，但我爸媽真的是第一次出現在家長會上，之前他們要麼忙，要麼因為吵架，賭氣，一個推一個，我看著煩，也不要他們參加了。”

明鏡一邊聽鬱飛說話，一邊在腦子裡想辦法。

鬱飛媽媽鬱飛爸爸脾氣都很暴躁，明鏡見過兩次，第一次是夫妻兩人動手，第二次是來鋪子裡抓不願意回家的鬱飛，雖然沒有打鬱飛，但當時兩人在鋪子裡就大吵了一架，起因是鬱飛爸爸車沒停好擋道了，有人打電話來讓挪車，吵著吵著扯到了鬱飛不願意回家這件事怪誰身上，就吵得更兇了，差點又動起手來。

這真是明鏡見過吵架最兇的一對夫妻了。

媽媽有時候也會跟爸爸生氣，但每次媽媽都會對她說，寶寶乖，媽媽有話和爸爸說，寶寶不許偷聽。

然後揪著爸爸的耳朵皮出去說。

媽媽和爸爸說在家裡要稍稍控制一下自己的脾氣，經常吵架對孩子不好，影響孩子的心理健康。

明鏡查閱了很多資料和案例，知道家庭環境確實會對孩子產生很大的影響，像鬱飛，就是一個不愛回家的崽崽。

明鏡先跑去了一趟鋪子裡，從書架裡找到了兩本書，是爸爸媽媽以前看的，前段時間收拾家裡的舊書翻出來，就拿來當舊書放在鋪子裡給客人們看了。

明鏡把書給鬱飛，“其實你的爸爸媽媽也很擔心你，關心你，只是沒有好好表達，這個書我媽媽說很有用，鬱飛你可以拿給你爸爸媽媽看看，可能會有幫助。”

鬱飛被蘇同學逗笑了，因為蘇同學是一個當生活或者思想上遇到困境，就會選擇看書的書痴，大部分時候是從書裡面找答案，但就算暫時沒有找到答案，看完書她整個人就會有一點點不一樣，實驗遇到瓶頸，腳步暫時停滯不前帶來的苦悶和急躁會一點點散去，收拾好心情再次啟程，又是一樣冷靜平和又信心滿滿的狀態了。

蘇同學用自己的經歷詮釋了‘精神食糧’四個字的含義，她喜歡書，所以經常會給同學們推薦一些有幫助的好書，只要有學生證，拿著老師或者家長們許可借閱此書的簽字表，就可以從鋪子裡把書借走，這幾年過去，她把鋪子兩邊的商鋪也一起買下來，做成了更大的閱覽室，不但有學生放學後會來這裡做作業看書，週末的時候還會有家長帶著孩子一起過來，共同學習。

蘇同學想把看好書，讀書的理念傳遞給其他人，她也做到了，真的，哪怕這兩本書拿回家去，爸