第 10 章

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新來的樂理老師楊敏確實不討喜，至少在民樂班看來是這樣的，她明裡暗裡地抬高西樂，忽略了民樂學生的學習需求。

雖然她是西樂班的班主任，但同時也是兩個班共同的樂理老師，這偏愛也不該這麼明顯。

民樂班的同學似乎都有所察覺了，大家對樂理課的態度越來越消極，不僅聽不進去，甚至還產生了厭學的情緒。

下一節又是樂理課了，時秋趴在桌子上，鬱悶地說：“我現在一點也不喜歡上樂理課了。”

南昭翻著書本，無精打采地說：“我也是。”

“真懷念以前的樂理老師。”

中午下課，南昭跟著幾個同學去排隊，打完飯之後，幾個女生嘰嘰喳喳的，聊著最近學校裡的新鮮事。

旁邊有人的視線時不時地掃來這邊，南昭有點不自在地問：“他們在看什麼？”

小胖眉飛眼笑道：“那應該是膜拜的眼神，你們倆去廣播站拉喪樂的操作太牛逼了，直接制止了一場大戰。”

唐倩附和道：“南昭，這缺德主意你是怎麼想出來的，幸虧你哥護著，不然得被人揍慘了。”

南昭縮了縮脖子說：“我只是不想有人受傷而已。”

這時候，有個女孩指了指不遠處說：“唉？那不是隔壁班張濤嗎？他怎麼會在教師視窗打飯。”

“這你就不知道了吧，他是在幫楊老師打飯，聽說最近馬屁拍得飛起，現在深得楊老師的喜愛。”

唐倩嘖了一聲道：“果然是塊當狗腿子的料。”

下午又有樂理課了，民樂班同學的熱情已經消退了，都沒什麼精神，楊敏抱著書本走進來，依舊是那副高傲自大的模樣。

對著課本照讀的事情，幾乎成了楊敏的日常操作，南昭一手撐著下巴，眼神看向窗外，頭一回覺得這種課程異常的無趣。

講臺上，楊敏看著下面沒精神的學生，有些不悅地說：“怎麼？都不想聽課了嗎？”

自尊心極強的人，根本不會反思自己的過失，反而認為都是別人的問題。

楊敏就是這種人，她不允許學生看輕她，打算抓個人出去罰站，殺雞儆猴。

而正在懨懨欲睡的南昭，正巧就被點名了。

“我的課有催眠效果是嗎？你給我出去外面站著！”

南昭愕然了一下，然後在眾人憐憫的眼神下，慢吞吞地走出了教室，眼底藏著幾分委屈。

對面的教學樓裡，高二五班的數學老師在黑板上列出了幾道題目後，把粉筆往桌子上一扔，開始點名了。

被點到的同學臉色一滯，硬著頭皮上去拿起了粉筆，卻遲遲沒有解題思路。

“回去好好複習！顧誓你上來做。”

被點到名字的顧誓，把筆記本往旁邊一扔，走過去接過粉筆，刷刷刷地寫下了一連串的數字和符號。

快得出結果的時候，他的餘光掃過對面教學樓的走廊上，突然捕捉到了一個身影。

顧誓的動作一頓，收起了粉筆說：“老師，我算不出結果，想出去思考一下。”

數學老師看了眼黑板上的算式，覺得有些奇怪，這題基本都解開了，就差寫上結果而已。

不過在顧誓堅決的態度下，他只能同意了。

這個學生雖然成績優越，但脾氣一直都很古怪，一般老師也不敢為難他。

另一邊，南昭站在教室外面，正垂首看著鞋尖，心裡正納悶著呢，一抬頭，卻看到了對面的走廊上也站著一個人。

那不是顧誓嗎？

好巧，他也被罰站了。

雖然隔著一棟樓，但南昭還是感覺有了伴，朝對面揮了揮手，眼底的陰霾散去了，取而代之的是明晃晃的笑意。