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始,基層已經有六年沒有開辦小學了,許多適齡兒童連字都不認識,要教起來也麻煩,要培養起上學的紀律、秩序,這些都非常麻煩,最重要的是家長還不見的支援學習,畢竟上學耽誤上工,還要交一些學費,雖然沒有多少錢,但是許多家庭是不願意拿出來的,組織教學工作的阻力很大,之前我就擔心陳大江一個人抗不起來這麼重的擔子……”
莫名被點名中槍的陳大江:“……”他招誰惹誰了他。
不過於書記說的這個問題確實也存在,陳大江擅長抓生產,管著一個七八百人的生產大隊,要他要教育,恐怕有些強人所難。
對於這個肖敏倒是有些主意:“孩子讀書的事情也不能強迫家長送過來,不過可以採取獎勵機制,比如學校可以在農忙的時候組織大一些的孩子幹農活,算工分……”
肖敏提了好幾個關於如何刺激村民把孩子送到學校來得策略,還別說樁樁件件分析得有條有理,這一聽見解就頗為獨到。
書裡面塑造的肖敏這個人的人物性格就是堅強睿智,有管理頭腦,從一個農家婦人開始做起,在經歷了高考失敗的情況下還能堅強自信的站起來,從擺地攤開始,做成國際性集團的總裁,看來她的人物性格在早期就非常明顯和突出了。
看到肖敏侃侃而談,於書記已經認定這個睿智的女人是陳小鳳了,不是咱們山村裡的金鳳凰,還有哪個婦人能提出來這麼有建設性的改進方案,剛才肖敏提到的那幾點,連於書記都沒有想到。
“你等等。”於書記下意識的就要去口袋裡面掏鋼筆和隨身攜帶者的小筆記:“請你把剛才說的那些再說一遍,我記錄一下。”
喲呵,能讓書記做開會筆記一樣認真對待,陳大嫂算是見識到這個弟妹的厲害啦。
就連陪同過來的陳大江都覺得自己要瞎掉雙眼,什麼情況啊,能讓於書記記筆記,還真是看不出來小軍媳婦有這個能耐呢。
肖敏平時是不顯擺,畢竟整天扛著鋤頭下地,有啥好顯擺的呢,但這不代表她肚子裡面沒有墨水,這樣講起來,肖敏的話竟然比陳小鳳昨天提到的那些更有實用意義。
“農村的宣傳小隊可以從重男輕女這方面著手,比如說大家都想要生男娃娃,但是大家都生男娃娃,到長大了都討不到媳婦咋辦,還有比如說閨女孝順,養老未必也只能靠兒子呢,多少老人老了以後還真的就是閨女伺候的,我們可以從多個角度出發,說明男女平等,以及女人也能頂半邊天的事實。”
“不錯不錯,這也是個好思路,這些思路我到了公社還可以整理一下,下回去縣裡開會要我們提意見的時候,我也可以從這個角度出發,還有什麼你再講講。”
於書記是聽得興起,肖敏關心起另外一件事情來:“於書記,您聽了那麼多,我也說了那麼多,咱們到底有哪件可以落實啊,現在村裡的孩子們,看看像我們香妮那麼大的都八歲了,整天在外面晃盪,可是一天學都沒有上過呢,您在這裡能不能給我做個保證,保證啥時候能夠開學,能夠給村子裡面派老師過來?”
“哎喲,你看看你這個同志脾氣還挺著急的嘛,咱們不是還在聊方案,你就在提實施了。”於書記倒不惱反而跟肖敏開起玩笑來:“現在縣裡還在放著假呢,起碼要初五才有人上班,我這不是來鄉里聽聽意見,也好上去彙報的嘛,這次縣裡也下了通知了,復課的事情很快就能辦下來,我承諾你春天就能開學。”
肖敏跟陳大嫂面面相覷,春天就開學,這麼速度啊,原本想著能下半年開學就好了,看來著急要復課的不止是他們,上面更著急呢。
又喝了一碗擂茶,於書記靠暖了手,站起來給肖敏等人道別:“真想不到能在這個地方遇到咱們紅星公社飛出去的金鳳凰啊。”
金鳳凰……
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