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倒也不是很在意，說實話，她更在意的其實是另一件事。
那就是，夏雲曾經主動要求說想參加奧數競賽。
作為一個數學老師，聽到這樣的訊息，難免心裡會有點波動，畢竟紅星中學多少年沒有出現過這樣主動要求參加的學生了。
何老師細細打量著夏雲，她很好奇，這麼一個別人口中的“不良學生”，為什麼當初要主動說參加奧數競賽？
真的是說著玩玩的？
上課的時候，出人意料地，何老師把大家都帶到了電腦房說道：“教育部門幾年前開設了一個高中生的學習論壇，其他學校的學生都很早就開始用了，但是我們紅星中學的學生都不在意也不去使用，現在教育部門規定每個學生都必須註冊一個賬號，現在我帶你們每個人都註冊一下賬號。”
大家都在電腦房坐下，悉數開機。
何老師又道：“不過這個論壇註冊的時候需要做一道數學題目，你們先看看，做得來就做，做不來就來問我，但這道題目其實很簡單，基本上大部分同學都是做得出來的。”
此時，同學們也基本上都註冊到了做題的那一步驟。
這確實是一道很簡單的題目，就是解一個十分複雜的等式，但只是看起來複雜而已，套用學過的公式進去，很快就能算出來。
不過因為等式比較複雜，所以需要寫蠻多的草稿推算過程。
大家都在草稿紙上開始來回演算。
不遠處，何老師的目光一直集中在夏雲的身上。
理由很簡單，因為夏雲至始至終沒有動過筆。
這道題這麼簡單，只要把一個很基礎的公式套進去演算就可以得出結論，夏雲難道連這個都做不出？
就這還想參加奧數競賽嗎？
就在何老師打算把夏雲喊過來，幫她講講這題思路的時候，她看到夏雲在螢幕上寫下了一個答案。
然後，夏雲的螢幕跳轉了過去，註冊成功了。
這說明，她剛才輸入的答案是正確的。
其實，作為一個高中生來說，做出這道題正確的答案，這根本不是什麼值得驚訝的事，因為題目很簡單。
但是，何老師的眼神卻足足愣住了5秒鐘！
為什麼？
因為，夏雲剛才明明一筆草稿都沒寫啊！
這麼複雜的這麼冗長的等式，她什麼推演過程都沒寫就算出了正確答案。
她莫不是……全靠心算的！？
雖然題目不難，但是等式如此複雜，光是根號就開了不知道多少個，還有許多數列，這樣的等式，就是數學老師也不可能做到不推演過程直接心算的。
夏雲竟然做到了，而她，還只是一個高一的學生。
何老師頓時腦中一片茫然，只有一個想法異常清晰——
這簡直就是數學奇才！
第16章
在註冊完之後，何老師帶著同學們回到了教室裡。
但是這樣整節課讓她上得頗為糾結，因為她的心裡還是一直在思考剛才夏雲心算的事。
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