第63節

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不會再超過大學物理的範疇了。

可誰知，夏雲卻接著問道：“那是涉及量子物理，還是原子物理，微觀宇宙，還是黑洞法則，還是其他什麼？”

沈老師：“……”

沈老師聽傻了。

夏雲沒有在地球讀過大學，所以並不知道大學物理是什麼範圍，也不知道地球的教育體系是怎麼分類的。

但是以上這些物理知識，無論是量子物理、還是原子物理又或者是微觀宇宙、黑洞法則，都是異世界高中生就會學習的東西了。

她只是條件反射性的在大腦裡蹦出這麼些詞，倒也沒有賣弄的意思。

忽然，沈老師就有了一種很不好的預感。

莫非，這次物理實驗競賽，夏雲要搞出什麼大新聞來了？

……

……

這一期的教育報在今天傍晚正式發行了。

教育報是本市一份銷量很暢銷的報紙，基本上每個學生、家長都會買來看。

所以每個星期的週五，街頭巷尾的各大報刊亭裡，都會將教育報掛在最顯眼的位置。

而這一期的教育報，最顯眼的封面上，是一張穿著校服的女學生的照片。

這是一張格外清秀卻充滿了智慧的理性面容，從這個女學生的眼睛裡，可以看到十分睿智的光芒。

一看就是那種尖子生。

而旁邊，配上的標題是——“出淤泥而不染的完美。”

如果路人有好奇這幅配圖和這則標題的，那麼再稍稍往下看去，就會看到一行小字：“她把深淵一般的逆境，變成了自己成功的階梯。”

“記錄從全市墊底到全市第一的華麗蛻變。”

通常看到這裡，幾乎每一個人都會停下步伐，抽出那麼幾秒鐘把這份報紙給買了。

畢竟，這篇文章簡直太有誘惑力了！

從全市墊底，到全市第一，這到底是怎麼樣強悍到驚破天的學子才能做到的！

“不可思議，世界上竟然還存在這樣的人？動不動就用成績跨越一個市的幅度？”

“這報紙是不是太誇張了，我不信。”

但是無論信與不信，在報紙上諸多佐證面前，再難以置信的事，也只能去相信了。

夏雲一下子就成了本市炙手可熱的人物，因為她的故事簡直勵志極了。

所有的家長口中，都時不時會掛上夏雲的名字，甚至有很多學子已經將夏雲作為了自己的精神支柱。

因為夏雲向全市的人展現了——奇蹟，是真的存在的。

在本市教育頻道的一臺教育節目裡，這檔談話節目請了一位教育專家。

此時，這位教育專家也正和主持人談到考試以及成績的問題。

主持人問道：“專家先生，現在本市的教育界都在驚歎夏雲式的奇蹟，你對這此有何看法呢？”

專家十分理性地漫談道：“首先，你不得不承認，這確實是一個奇蹟女孩，你所能想象到最大的奇蹟，幾乎都發生在了她的身上。”

隨後，專家接著說道：“但是我還是想提醒大家理性去對待夏雲式奇蹟，因為最近我聽到很多家長都說在把孩子朝著夏雲的方向去培養，還聽聞很多孩子把夏雲作為追逐目標，為此，我還是勸這些家長以及學生三思。”

主持人微笑道：“為什麼這麼說呢？”

“因為她的成功是不可復刻的，其他人駟馬難追。”

主持人略微驚訝，“為什麼這麼說，很多成功人士的成功其實都是可以復刻的，也被成功復刻過。”

專家一字一句道：“那是因為他們是人才，人才總有自己的一套成功法則，”說到這裡，專家話鋒一轉，“可夏雲並不是人才。”